本校は、地域と協働で子どもたちを育てていく学校を目指しています。

4年1組と4年2組の様子(7月5日)

4年2組は、算数の授業でした。単位を小数で表すことを学んでいました。4年1組は、音楽の授業です。リコーダーの練習をしていました。 
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3年2組 保健の授業

3年2組は、保健の授業でした。体の清潔についての学習で、どのようなときに手を洗うのか確認していました。 
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1年生の様子(7月5日)

1年生、朝の会の様子です。健康観察をしたり、先生からの連絡を聞いたりしていました。 
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給食の様子

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 瀬戸やきそばは、給食の人気メニューです。豚肉やしいたけをしょうゆとさとうで煮てから、野菜やめんを入れて炒めています。調理員さんは大忙しですが、「おいしい給食を」と、一生懸命作ってくださいました。
 5年生の教室では、やきそばを小型ロールパンにはさんで「やきそばパン」を作って食べている姿もみられました。わかめサラダやカットコーンなどの野菜をおかわりする子が多くて、うれしくなります。じめじめした空気を吹き飛ばすような笑顔がたくさんみられました。

今日の給食(7月1日)

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今日の献立は、小型ロールパン、牛乳、瀬戸やきそば、わかめサラダ、カットコーンです。

授業の様子3(7月1日)

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3年3組は、音楽の授業でした。リコーダーの演奏をしていました。2年1組は、算数の授業でした。「100をこえる数」について学習していました。5年2組は、社会の授業でした。グループごとに産地調べをしていました。

授業の様子2(7月1日)

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3年2組は、算数の授業でした。棒グラフの勉強をしていました。4年1組は、算数の授業で、小数の学習をしていました。4年2組は、理科の授業でした。電池で動く車を作っていました。

1年生の様子

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1組は、計算カードを使って、くり返したし算の練習をしていました。2組は、算数でひき算の学習をしていました。数図ブロックを使って、答えの確認をしていました。3組は、国語の授業でした。自分の作品をグループの子に発表していました。

授業の様子(7月1日)

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体育館では、2年2組が体育の授業をしていました。2年3組は、算数の授業でした。「100をこえる数」について学んでいました。4年3組は、音楽の授業です。グループごとに歌を歌っていました。

5年1組の様子(7月1日)

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百人一首をしていました。みんな必死に字札を取っていました。

給食の様子

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 4年生の教室では、みんなで協力して給食の準備をしていました。
 「愛知県は、大葉の生産量は何位でしょう?」という担任の言葉に、「1位!」とはりきって人差し指で答える児童たち。「では、キャベツは?」こちらも、「1位!!」。授業で覚えたことを給食で確認。ちゃんと覚えていました。すばらしいです。
 「おいしい!」と、目で合図してくれる子がたくさんいました。

給食室の様子

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 今日は、「愛知を食べる学校給食の日」です。ごはん・大葉・めひかり・たまねぎ・キャベツなど、瀬戸市産や愛知県産の食材をふんだんに使って給食を作りました。

今日の給食(6月9日)

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 今日の献立は、「わかめごはん 牛乳 いわしのしょうが煮 梅あえ 洋風団子汁」でした。
 給食では、おいしい和食を作るために「だし」を大切にしています。今日の洋風団子汁は、かつおの厚削り節で丁寧にだしを取って作りました。

給食の様子(6月8日)

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 3年生の教室では、ソフトめんの袋をがんばって結ぶ姿がたくさんみられました。袋を結んで小さくすると、風に飛ばされることがなくなり、ゴミの量を減らすことにもつながります。
 暑くなってきましたが、今日もにこにこ笑顔で食べている子がたくさんいました。 

今日の給食(6月2日)

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、生揚げの白みそ汁、コロッケ、磯香あえです。

体育の授業(6月2日)

体育館では、3年1組が体育の授業をしていました。ボール運動をしていました。運動場では、4年3組が体育の授業をしていました。男女に分かれてドッジボールをしていました。 
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2年1組外国語活動(6月2日)

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外国語活動の授業風景です。今日は、英語の先生が来校されました。自分の気持ちを英語で表していました。 

1年生の様子(6月2日)

1組は、プリント学習をしていました。2組は、道徳の授業でした。自分の考えを積極的に発言していました。3組は、国語の授業です。自分の考えをプリントに書いていました。 
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図工と音楽の授業(6月2日)

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図工室では、4年1組が図工の授業をしていました。「コロコロガーレ」というものを作っていました。音楽室では、3年2組が音楽の授業をしていました。「ドレミの歌」を木琴で演奏していました。 

5年生の様子(6月2日)

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1組は、国語の授業でした。漢字の学習をしていました。2組は、英語の授業でした。今日は、英語の先生が来校し、バースデイカードを送ろうという課題に取り組んでいました。
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