１９日（金）７Ｂ美術の時間の様子です。
モダンテクニックを使った抽象画製作の最後の時間でした。
完成作品のテーマや見所を書いて、鑑賞し合いました。
どれも力作揃いで見ていて楽しかったです☆

１９日（金）７Ａ英語の時間の様子です。
身近な人に許可を求めたり、依頼したりする時の学習でした。
全員で単語の発音の確認をした後、先生たちの会話を聴き取って内容をメモしていました。
日常生活でも使えそうな表現なので、ぜひ機会があれば積極的に使ってみてくださいね。

１８日(木)音楽の授業がありました。９年生の音楽の授業は、今日を入れて２回です。今日は「ジョイフルコンビネーション」を行いました。自分で好きな楽器を選択し、決められたパートを練習しました。

１８日(木)漢字のテスト中の１年生の様子です。これまで学習した漢字を一生懸命思い出して書いていました。１００点とれたかな？

調弦後、７年生がこれまで学習してきた「さくらさくら」を４年生に演奏しました。「すごい！」と４年生に言われて嬉しそうでした。４年生も「さくらさくら」を途中まで演奏できるよう、７年生に教えてもらっていました。上手に演奏できていました！！

１８日(木)音楽の授業で４年生に箏を教えました。柱(じ)の立て方や調弦の仕方、姿勢やかまえ方など、優しく丁寧に教えている姿が見られました。４年生も、しっかりと話を聞いていました。

音楽の授業では、まだまだ合唱やリコーダー練習ができません。１７日（水）は箏を行いました。柱(じ)の立て方や姿勢、かまえ方などを確認し、「さくらさくら」を練習しました。

１７日（水）音楽の授業の様子です。合奏をするために、鈴や鉄琴、木琴、タンブリンなど、様々な楽器を演奏しました。その後、自分が担当する楽器を決めました。鉄琴をやりたい生徒が多かったようです。

１７日（水）音楽の授業で「威風堂々」の合奏練習をしている様子です。それぞれのパートに分かれて練習しています。この曲は、繰り返したり２番へ飛んだりするため、楽譜を目で追うのが難しいようです。「覚えよう！」と言って、一生懸命覚えている生徒がたくさんいました。指揮者のカウントに合わせて合奏も行いました。

１７日（水）１限は７Ａが家庭科、７Ｂが理科でした。
家庭科では、栄養バランスのよいお弁当の献立を考えていました。
おかずの写真を切り貼りしたり、自分で絵を描き込んだりしながら、プリントに思い思いのイラストお弁当を作っていました。
ぜひ、お家で実際に作って家族に食べてもらってくださいね。
理科は、地層のでき方の学習でした。
先生の説明を聞きながら、丁寧にノートにまとめていました。

１６日(火)算数の授業での一コマです。「４０＋６０は」「１００！」、「２０＋３０は」「５０！」と、先生の問題に大きな声で答えている生徒たち。「どうして早く答えがわかるのかな」という先生からの問いにも自分なりの考えをしっかりと発表する姿が見られました。

１６日(火)音楽の授業で「コンドルは飛んで行く」を練習しています。リズムが難しい所やテンポが速くなってしまう所があり、一生懸命練習をしている生徒たちです。少しずつ、曲の雰囲気ができあがってきました。引き続き、練習をがんばりましょう！！

調弦後、７年生が練習してきた箏曲「さくらさくら」を４年生に聴いてもらいました。演奏が終わると「すごい！」と言って拍手をしてくれた４年生。７年生はとても嬉しそうでした。その後、４年生にも「さくらさくら」を途中まで教えました。授業後、「人に教えるのは難しい」と言っていた７年生。とても貴重な時間となりました！

１６日(火)音楽の授業で、７年生が４年生に箏について教えました。新しい教科書になり箏が掲載されている４年生。この学園だからこそできる異学年交流です。初めに、弦の数や柱(じ)の立て方、調弦の仕方などを教えました。

４年生は、音楽の授業で７年生から琴について教わりました。
使っている道具の呼び方から弾き方までていねいに教えてもらい、
最後に「さくらさくら」を演奏しました。

１２日（金）７Ｂ技術の時間の様子です。
木工製作、ＣＤラック・本棚作りも完成に近づいていました。
釘を打ったり、やすりで角を削ったりしていました。
次回からニスを塗る予定です。
出来上がって、家に持ち帰る日も近そうです☆

１２日（金）７Ａ美術の時間の様子です。
モダンテクニックを使った感情を表す抽象画製作の６・７時間目でした。
今日で完成とのことでしたが、全員最後までできたでしょうか？
完成した子も、よりよい作品にするために工夫できるところはないかを考えて時間いっぱい作業をしていました。
次回、鑑賞予定です。友達の作品を見るのも楽しみですね☆

１２日(金)音楽の授業で「コンドルは飛んで行く」の合奏を行いました。パートを決め、個人で音階を書いて練習を進めています。１ページ分、合奏してみました。初めは中々そろいませんでしたが、回数を重ねる内に演奏が合ってきました。完成が楽しみです♪

１２日(金)音楽の授業で新しく入った楽器の名前を学習し、実際に演奏してみました。どの楽器も特徴のある音色で、これからの合奏にいかせそうです。さて、５年生のみなさん、名前を覚えていますか？

１０日(水)音楽の授業で箏曲「さくらさくら」を最後まで演奏しました。ペアで協力してすばやく柱を立て、調弦し、練習に取り組むことができる７年生、すばらしいです。楽譜を見ずに最後まで演奏できる生徒も出てきました。次回、いよいよ発表会です。雅な音色が響き渡るのを楽しみにしています♪