５年生の算数では「角柱と円柱」の単元学習に入りました。
「底面」や「側面」など、立体に関する言葉を学び、実際に立体の模型を見ながらどこが底面で、どこが側面なのかを考えました。
「サイコロの形だ」「おみくじの形みたい」など、立体に興味津々の子ども達。これからどのようなことを学ぶのか、楽しみですね♪

１８日（金）４限技術の様子です。
今日はテスト返しでした。
詳しく解説してもらったので、不安なところはないでしょうか？
ケアレスミスで悔しい思いをした生徒もいたようです。
ケアレスミスはどの教科にもつながるので、問題をよく読んだり、見直しを丁寧に行ったりしてできるだけなくしていけるといいですね。

１８日(金)音楽の授業で、ボディパーカッション２回目を行いました。
前回、グループを決めて４曲の中から１曲選び、練習をしました。
今回は、最後のポーズを工夫することをめあてに練習を行いました。それぞれ協力してポーズを決めている姿が見られました。
次回が発表会となります。
７年生のみなさん、完成度を高めてください♪

　１年間、総合的な学習の時間に取り組んできた「野菜作り」で学んだことを発表しようと、スライドにまとめる作業を進めています。作ったスライドを同じグループで見合って、「もっと写真を大きくしよう」「ここでスライドを変えよう」など、改善していきました。発表原稿づくりに取りかかったグループもあります。学んだことがしっかり伝わるように、みんなのアイデアを結集させていきましょう。

続いて、ちょう点の数を調べました。生徒たちは、ちょう点の場所に印をつけて数えていました。さて、ちょう点はいくつあったでしょうか？２年生のみなさん、確認しておいてくださいね。

１７日(木)算数の授業で、はこの形の辺やちょう点について調べました。まずは辺の数調べです。一辺ずつ印をつけながら数えていました。その後、隣の席の生徒同士、数を確認し合いました。さて、２年生のみなさん、辺はいくつありましたか？

１７日（木）３限体育の様子です。
走り幅跳びと高跳びに分かれて授業をしていました。
高跳びは、後期課程に入ってからは初めて授業で取り組むので、跳び方の確認をしてから練習をしました。
今日は３歩の助走を意識して跳びました。
バーが近づくと怖いという声も聞こえてきましたが、授業を重ねていく中で少しずつ慣れて、高く跳べるようになるといいですね☆

こちらのクラスは「スターウォーズ」を練習しています。三連符のリズムが特徴的な曲で恰好よいのですが、自分たちで演奏するとなると非常に難しくなります。それぞれのパートが協力しながら練習を進めています。次回がラストの音楽です。最後まで演奏できるとよいですね♪

９年生は音楽の授業で合奏を行っています。こちらのクラスは「風の丘」という曲を練習中です。各楽器に分かれて、グループで練習を進めています。卒業まで残り少ないですが、できる範囲で取り組んでもらいたいと思っています。

　２月１５日（火）６年生は、スクールカウンセラーによる「心の授業」というテーマの授業を受けました。
　間近に迫る後期課程進級。思春期に感じるいろいろな気持ち。自分の心とうまく付き合っていくにはどうしたらよいかを学びました。

２月１５日（火）生活科の授業でビニール凧に絵をかいて運動場であげました。高く上がっておろすのが大変な子、糸と糸がからまってしまった子、でも、みんな楽しんでいました。

２月１５日（火）２年生の体育で運動場でサッカーボールを使ってボール遊びをしました。

１４日（月）４限国語は文法の復習でした。
用言の活用の問題を解き、みんなで確認していました。
パターンを覚えることが重要そうです。
明日からの学年末テストでも出題されそうなところですね。
得点できるようにしっかり復習してテストに臨んでください。

１０日（木）３限体育の様子です。
今日は、体力テストの記録をタブレットに入力していました。
総合の結果はどうだったでしょうか？
昨年よりもよくなっていましたか？
体力テストも残すところあと１回の測定となります。
よい記録が出せるように、９年生の測定時に向けて体を動かしておいてくださいね。

　「はっけよ〜い、のこった！」
トントン相撲、とても楽しそうです。慎重にトントンする子、ダイナミックに攻める子。いろいろです。星取表を手に、クラス全員との対戦を楽しみました。

　「問題の中に帯分数が入っている！」と、前日の学習との違いに気付き、今日の課題を把握しました。まずは、自分でどんな計算の仕方になるか考えます。２人の生徒がそれぞれ違ったやり方で答えを導く方法を発表し、自分では気付かなかった方法に「なるほど！」と早速取り入れて練習問題に向かう真剣な姿が見られました。

９日（水）６限美術はレリーフ制作でした。
今日はアイデアスケッチの１時間目で、テーマ「私の中にあるもの」を描いていました。タブレットで自分の好きなものや興味のあるものを調べながら、イメージを膨らませていました。
あと１時間で完成して、彫刻に入っていく予定です。
どんな作品ができあがるか楽しみです☆

２月８日(火)音楽の授業で「ジョイフルコンビネーション」の２回目を行いました。前回それぞれが決めた楽器を使ってリズムを演奏しました。「まとまりのある音楽にしたい」「きれいに聴こえるように響かせたい」と、実際に演奏してわかったこと、気付いたことが多々あったようです。
中間発表会では、まとまりのある音楽になったグループがいくつかありました。次回、さらに表現を工夫しましょう！！

もうひとつのクラスの様子です。こちらも４曲の中から１曲選び、グループで練習をしています。最後はタブレットに録画をし、自分たちのボディパーカッションを確認しました。
次回は、最後のポーズを相談して決めます。
「魅せるボディパーカッション」を意識して取り組んでもらいたいものです。

２月８日(火)音楽の授業でボディパーカッションを行いました。グループを決めて４曲の中から選択し、練習をしました。最後に、タブレットで自分たちのボディパーカッションの成果を録画しました。