国語の授業では、学校生活での課題について、班ごとにテーマを決めて話し合いをしました！
　司会係や記録係の人を中心に話し合いを進めながら、より上手に話し合うためにはどうすればいいのかを考えることができました。

　６Aは調理実習を行いました。今回は、野菜のベーコン巻きとポテトサラダ。形よく焼くには？ゆで方加減は？調理手順は？としっかり考えながら、調理することができました。また、声をかけ合い協力する姿、自分で考えて仕事を見つけ行動する姿などが見られ、個人、集団の成長も見ることができました。

８日（水）６Bでも「和音の音で旋律づくり」の発表会をしました。
ひとつの和音は４〜５つの音で構成されているので、似たような旋律ができるのかな？と思っていましたが、一人一人違った旋律が完成しました。
発表会では、完成した旋律を電子黒板上で披露しました！

　タグラグビーにも慣れ始め、ゲーム形式で活動をしています！
　実際にやってみて見えてきた課題を班で話し合って、見つけることができました！

７日（火）音楽の授業でオペラ『アイーダ』を鑑賞しました。
タブレットで動画を視聴し、気付いたことを自分なりにまとめていきます。
総合芸術であるオペラの世界を堪能してもらえたら…と思います。

７日（火）音楽の授業で筝曲『六段の調』を鑑賞しました。これまで箏曲『さくらさくら』に挑戦してきた７年生だからこそ、この曲の難しさを分かってもらえたのではないでしょうか。
ざまざまな技が駆使されていましたね。覚えておいてください！
次は合唱曲『COSMOS』をがんばりましょう！

　各教科で、第三回テストの答案返却が行われています。
　返却前の緊張の一瞬・・・。
　勉強の成果が発揮できたかな？

「タグッ！！！」
今日もグラウンドから元気な声が聞こえてきました。
本日はタグラグビーの授業の最終日でしたが、どのチームも連動した動きが出てきました。
よく話し合った上での見事なパスワーク、かっこよかったです。

２日（木）７Bでも箏曲「さくらさくら」をタブレットに録画しました。
「サーラリンがうまくできない」「あ〜間違えた！」練習中は色々な声が聞こえました。
さて、タブレットの動画は、しっかりと演奏できているでしょうか！？
楽しみです♪

　読書感想画に取り組んでいます。本を読んで想像した場面を絵に表そうと、タブレットで調べながら前向きに活動することができました！

２日（木）初等部文化祭への準備も進めています。一人で歌ったり、演奏したりする所を決めました。実際にアリーナでの並び順も確認しました。あと本番まで２週間を切りました。がんばろう！

今日は５Bが家庭科でご飯とみそ汁の調理実習を行いました。みそ汁のだしは、今年の５年生はかつおだし。何とかつお節を削るところからチャレンジしました。かつお節を削るのは全員が初体験。「かつお節ってこんなに固いんだね」「削るのってむずかしい・・」「めちゃくちゃいいにおいがする」など五感を使ってかつお節を感じました。だしをとる前に、みんなで削りたてのかつお節を一口パクリ。ふわふわで風味豊かなおいしさを味わいました。

　海外研修の報告会が終わり、「上級学校調べ」の再開です。
　上級学校の紹介を新聞１枚にまとめています。
　お互いにとってプラスになる情報を共有できるように頑張っています。

５Bの家庭科の調理実習。だしを削った後はいよいよご飯＆みそ汁作り。いちょう切りってどんなんだったっけ？確認しながら大根を切っていきます。削ったかつお節でみそ汁のだしをとっていると「あーいいにおい」という声が聞こえてきました。ごはんは透明の鍋で炊くので、米の変化を観察することができます。「ごはん、そろそろ水が引いてきたかな」タイマーを手に炊飯鍋を見つめます。みんながそれぞれ自分の役割をしっかりこなし、おいしいご飯とみそ汁が完成しました！

とじこめた空気はおされるとどうなるのか、注射器をつかって実験をしました。空気を押すと玉が飛び出す空気でっぽうの実験から、注射器のピストンを押すともどってくることはわかるものの、どこまでもどってくるか予想はそれぞれ。「半分くらいじゃない？」「少しだけだと思う」「元の位置までもどってくる」など。実験をしてみると、どこの目盛りから押しても元のところへもどってくることがわかり、おどろいていました。理科の実験は発見がいつもあり、楽しいですね。

　国語の授業では、学校をよりよくすための案について話し合いを行っています。
　今日は班ごとに意見を固め、次回以降の話し合いに向けて準備することができました！

音楽の授業で「和音の音で旋律づくり」に取り組んでいる６年生。
２日（木）は、自分がつくったメロディを発表しました。
電子黒板上の鍵盤を使って、全員が作曲したメロディを発表することができました！！

　書写の授業では、毛筆で「読む」を書きました。
　正しく漢字とひらがなを書けるように意識しながら取り組むことができました！

　理科の授業では、物質の溶け方について調べています。
　今回は水の温度や量などの条件を変えて、溶け方の違いについて調べることができました！

１日（水）３年生はTOBI探で育てている野菜を販売しようとしています。今日は野菜販売を宣伝するためのチラシ作りを行いました。デザイナーの方が講師として来てくださり、チラシの作り方を教えてくださりました。一人一人違った個性豊かなチラシが完成しました。