先日、３年生の国語の授業で研究授業を行いました。
　授業では、「想いのリレー」とは、何がどのような手段で誰にリレーされていくのかということを考えました。
　携帯電話の普及によって情報発信が身近なことになっている状況や、だからこそその画面の後ろにいる大勢の人たちのことを想像して情報を発信しなければならないことを学びました。

　授業力向上を目指して、校内で研究授業を行っています。先日、2年生の道徳の授業で研究授業を行いました。
　乳児死亡率について考え、岩手県の沢内村の取組を紹介し、なぜ沢内村の乳児死亡率が０になったのか、またその取組がどうして受け継がれてきたのかなどについて考えました。『理念と仕組み、行動』が大切であるということを学びました。
　放課後には、授業を参観した教員が事後検討会を行い、授業で良かった点や改善点などを出し合いました。