最新更新日:2024/09/26 | |
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11・7 4年生「いのちの学習」助産師のかたを講師にお招きし、命の誕生についてお話していただきました。 赤ちゃんがお母さんのおなかのなかでどのように育っていくのか、とても分かりやすくお話してくださいました。 赤ちゃんがとてもがんばって生まれてくることや、赤ちゃんの誕生を心から喜ぶお母さんや家族の気持ちをしっかりと知ることができました。 11・7 4年生英語授業アルファベットの練習をしました。 書き順をみんなで手本を見ながら、手を大きく動かして練習しました。 11・6 4年生社会科授業「残したいもの 伝えたいもの」の学習に取り組んでいます。 古くから残っているものを伝えていくために自分たちにどんなことができるのかを考えました。 グループで話し合った後、みんなの意見をまとめました。 11・2 4年生体育授業ハンドベースボールのゲームを行いました。 はじめにしっかりキャッチボールの練習を行いました。 ゲームの前にチームで作戦をたてて、自分たちのめあてをもってゲームに臨みました。 10・28 4年生 運動会を終えて4年生にとって、初めての全校開催での運動会でした。どの子も「天にも届く 大きな声で」みんなに声援を送っていました。 今日はゆっくり休んで、火曜日から元気に登校してください。 10・28 4年生表現108人で大漁を目指して全力で踊りました。 10・28 4年生徒競走元気いっぱいやる気いっぱいの走りを見せました。 10・27 4年生社会科授業「はだか祭り」について、資料を使って調べました。 祭りの様子や祭りへの人々の思いなどをまとめようと、熱心に取り組んでいました。 10・26 4年生国語授業「世界にほこる和紙」の学習を行っています。 今日は文章のつくりを考え、要点を考えました。 しっかりと文章を読んで自分の考えを進んで発表しました。 10・25 4年生英語授業食べ物の絵の札を使って、カードゲームを行いました。 同じ絵札を探して、うまく2枚引き当てたら自分の物になります。 英単語を言いながら、楽しくゲームすることができました。 10・24 4年生道徳授業「ぼくたちのバラ花だん」という話をもとに、地域をよくするためにつくしてきた人たちの思いについて、みんなで話し合いました。 身近にも地域のために力をつくしてみえる人たちがいることに気づき、その人たちの思いにどのようにして応えていくとよいのか、考えることができました。 10・23 4年生算数授業面積の学習に取り組んでいます。 今日は長さの単位がメートルの場合の面積の求め方について学習しました。 単位を間違えないよう気を付けて、面積を求めました。 10・20 4年生理科授業星座板を使って星の見える位置や並び方が時間がたつとどうなるのかを調べました。 調べて分かったことをきちんとノートにまとめました。 10・16 4年生国語授業「クラスみんなで決めるには」の学習に取り組んでいます。 話し合いのための役割を決め、議題にそって話し合いを進めます。 話し合いのしかたをみんなでしっかりと確かめながら、学習を進めました。 10・13 4年生理科授業腕が動く仕組みと筋肉の関係について学習を行いました。 模型を使って、筋肉の動きをしっかりと観察し、理解を深めることができました。 10・12 4年生理科授業「わたしたちの体と運動」の学習を行っています。 今日は、腕の骨はどのようなつくりになっていて、どのように動くのかを自分の腕や指にシールなどをはって調べました。 その後、タブレットや骨の模型などを見て正しくシールが貼れているかどうか、確かめました。 どの子も自分の腕の動きに興味を持って学習することができました。 10・11 4年生図工授業木片を切って組み立てが終わったので、色つけを行いました。 きれいな壁飾りになるよう、ていねいに色塗りをしました。 10・10 4年生図工授業木片を切って組み合わせ、壁飾りを作っています。 けがに気を付けながら、上手にのこぎりやかなづちを使って製作に取り組んでいました。 10・5 4年生秋季校外学習木曽三川公園では、展望タワーから木曽三川を見て、スケッチをしました。歴史民俗資料館では、輪中の歴史や当時の人々の知恵について学ぶことができました。 どの子もルールやマナーをしっかりと守り、楽しい校外学習になりました。 本日はお弁当のご準備など、ありがとうございました。 10・4 4年生書写授業「笛」の練習を行いました。 たて画を書く位置に注意して、バランスに気を付けながら熱心に練習することができました。 |
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