英語：ＡＬＴのタイラー先生に答などをチェックしてもらっています。

生徒一人一人が『仕事を通して輝いている人』を新聞から探し出し、レポートにまとめました。廊下にて紙上発表しています。

技術：３Ｄ ＣＡＤを使っての本立ての設計

保健体育　実技：バスケットボール

新聞記事から『仕事を通して輝いている人』を探し出し、みんなに紹介します。

３月に行われる『ハロー先輩』（小学校の特別支援教室の児童を招待して、三中での学校生活を説明します）で使用するパワーポイント（パソコンを使っての説明）を作製しています。

写真上：理科　水中ではたらく圧力

写真中：美術　とびだせ！立体絵文字

写真下：立体絵文字が完成に近づいてきました

命の大切さやありがたさをしっかり見つめ、その尊さを理解したうえで、自他の生命の尊重に努めることについて学びました。

進路適性調査の結果を使い、『適性の森　探検マップ!（写真上、中）』を作りました。そして、このマップを使い、自分自身を発見し自分に合った進路を考えました。
【写真上、中の『適性の森　探検マップ!』は、写真下の感想を記入している生徒のものではありません】

あけましておめでとうございます。
今日の学年集会では、主任から「２年生になるという自覚を早く持つこと」、生活指導の先生から「３学期は助走をつけて間もなくジャンプに入る時期であること」についてのお話がありました。
１年生の今年最初の授業は、１組英語、２組国語、３組国語、４組社会でした。