３月24日（木）、令和３年度最後の登校日となりました。Zoomで表彰伝達と令和３年度修了式を行いました。
　表彰伝達では、読書感想画コンクール校内入選、全国児童画コンクール入選者の表彰を行いました。修了式では、校長先生から代表児童が修了証を受け取りました。
　昨年に続きコロナ禍での生活になりましたが、子どもたちは「力いっぱい」一年間を過ごすことができました。４月からは、新たな学年でのスタートです。春休みも規則正しい生活をして、新学期に備えましょう。

　５年生は、よく考えてばっちりメニューに取り組んでいます。自分で丸をつけたり、漢字練習の方法を工夫したりしています。わくわくメニューも楽しんで行っている様子が感じられます。

　２年生も、ばっちりメニューやわくわくメニューに挑戦しています。自分で決めた学習内容に集中して取り組んでいます。

　６年生の「わくわくメニュー」を紹介します。自分の興味関心をもったことについて、いろいろ調べています。振り返りをしっかり書いている児童が多くいます。

　この１，２週間は、漢字・計算コンクールに向けて「ばっちりメニュー」に取り組み児童が多くいました。
　自分で丸をつけたり、直しをしたり、間違えた問題に繰り返し取り組んだりと、それぞれに合った学習方法で行っていました。

　３年生のばっちりメニューを紹介します。計算問題に取り組んだり、漢字練習を工夫したりして、苦手なことに取り組んでいる児童がたくさんいます。

２年生のわくわくメニュー・ばっちりメニューのノートを紹介します。２年生も、自分の興味をもったことを調べています。

　３月１日（火）の３、４時間目に６年生を送る会を行いました。
　在校生は順番に体育館に来て、今までの感謝と祝福の気持ちを卒業生に伝えました。さまざまな制約があるにもかかわらず、工夫をこらした出し物が続きました。
　６年生もそれにこたえて、学年ごとに心温まるメッセージをくれました。
　引継ぎ式では、６年生から５年生に校旗、通学団、縦割り清掃の引継ぎをしました。５年生の決意の言葉も立派でした。
　最後に、廊下を使って１〜５年生が花道を作り、６年生を送り出しました。

　歴史が好きで、源氏物語に興味をもってまとめたノートとおうちの人といっしょに丁寧に取り組んだノートを紹介します。

２年生でもわくわくメニューに取り組みました。「インフルエンザウイルス」についてまとめました。ことわざも興味深い内容です。

部首についてびっしりまとめたノートと計算問題を解いた後、自分で丸付けをしたノートを紹介します。どちらも大変ていねいな字で書いてあり、落ち着いて学習に取り組んでいる様子も伝わってきました。

国語・算数と理科で、予習や復習に取り組んだばっちりメニューの家庭学習ノートを紹介します。

「えんぴつはなぜ消しゴムで消えるのか知ろう」「GPSはどうして自分がいる位置が正確にわかるの？」をまとめた家庭学習ノートを紹介します。
　イラストを描くことで、分かりやすくなっています。

　「うなぎのこと」「節分のこと」「かえるについて」の家庭学習ノートを紹介します。
　なぜ調べようと思ったのか、調べてどう思ったのか、次はどんなことに興味をもったのか、考えたことが書いてあるところがよいと思います。

　２年生の家庭学習ノートを紹介します。漢字と計算を丁寧に復習しています。気を付けたいところを赤字で記入したり、どの単元の新出漢字か分かるように記入したりと、よく自分で考えています。

６年１組のわくわくメニューを紹介します。理科元素記号に興味をもち調べました。ミニテストも自分で考えてやったところもいいですね。

６年１組のばっちりメニューを紹介します。６３分間、算数の教科書と計算ドリルで復習をしました。

６年１組のわくわくメニューです。原子爆弾について調べ、「分かっていたつもり」からさらに深く考えることができました。

４−１家庭学習わくわくメニューの紹介　第２弾。

４−１家庭学習わくわくメニューを紹介します。環境について考えた力作です。