各グループ、真剣に取り組んでいます。

章のまとめとして、身の回りの電解質を調べました。

３年生は論語を使ってクラスメイトへのアドバイスを考えていました。誰か先生の悩みにもアドバイスを下さい。

電解質の学習をしました。しっかり集中して実験に取り組めました。

塩酸の電気分解を行いました。何が発生したでしょうか？

単元の終わりとして、学習した内容をプレゼンしています。

グラウンド状況が悪いので、体育館で学年体育を行いました。
どのクラスも修学旅行を終え、よい雰囲気で取り組めています。

修学旅行の旅行記を作成しました。今まで使ったことのないPAGESを使いました。使い方もかなり慣れてきましたね！

修学旅行での学びをグループで発表中！

東部中校区内や松阪市内、三重県内でSDGsに取り組んでいる団体を調べて発表しました。
調べてみると、身近なところにもSDGsに取り組んでいる団体がたくさんあり、それぞれの団体が未来のためにできることに一生懸命取り組んでいることがわかりました。
これを機に、中学生の自分たちにも何ができるのか考えていきましょう！

修学旅行3日目の班別都内研修「東京学生エスコート」で回る見学地を決めました。班の中でお互いに行きたいところを聞き合い、目的地を決めたあと、どの電車に乗ったら良いか、目的地までいくらかかり、どれくらい時間がかかるのかなどについて調べました。

修学旅行では、small worlds Tokyo でSDGsについて学習します。
今日は、SDGsの概要をクイズを交えて学習し、17の目標について個人で調べたことを班の中で交流しました。さすが３年生、短い時間でしたがプレゼンも聞く姿勢も素晴らしかったです。

3年生はこれから修学旅行に向けて準備を整えていきます。
新幹線やバスの席、ホテルの部屋割り、グループ、見学場所などみんなで協力しなければ決まりません。
一人ひとりのちょっとした思いやりや心配りが楽しい修学旅行を創ります。
紹介された詩「楽しさってね」を心にとめて3年生みんなで素敵な修学旅行を創りあげましょう！

修学旅行の説明会が行われました。
行程や持ち物、注意点などについて説明がありました。
今日の資料やこれから作成するしおりをよく確認し、みんなで安心安全に、楽しく素敵な修学旅行にしましょう！

クラスが変わって最初のオレンジタイムがありました。
メンバーは変わりましたが、「うめらいす」を意識して、いい雰囲気で活動していました。
さすが3年生！！！
(写真は3Bの様子です)

5時間目は3Bの研修時間です。
今までこのアプリを使ったことのない人が多かったので、わからないところを教えていただきながらpagesの使い方を学んでいます。自己紹介シートをそれぞれが作るので、協力して写真を撮りあっています。

4限目はC組の研修です。
修学旅行ではこのアプリを使ってポスターを作る予定です。
使い方を真剣に学んでいました。

3限目に、子ども支援研究センターからICT支援員さんに来ていただいて、「Pages」というアプリの使い方を教えていただきました。