立体の分類の授業であったが、生徒の発想がとても素晴らしかった。

目の前に分類カードがあるので、図形の特徴をうまくとらえていた。
数学の言語は厳密で固い表現ではあるが、生徒の言語はとてもわかりやすいことばである。
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