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自我を超える
若手教員の伸び
教卓側と児童席側の一線 ○付け法への招待151
那覇市立小禄南小学校訪問2
那覇市立小禄南小学校訪問
しかけの見事さ
たかが、板書に問題を書くこと、されど…
双方に学びあり
第4回 セレンディピィティの会
菊池省三先生
授業力アップわくわくクラブ 「悠・愉」4月号 目次
当たり前を
頼まれる
教師は「しゃべるな」
2つの「しかけ」でうまくいく!算数授業のアクティブラーニング
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第6回 授業づくりの内容と方法1 模擬授業
第4回 授業力アップわくわくクラブ公開セミナー ご案内
第4回 授業づくり内容と方法1 プレゼン
プレゼン 2つのしかけでうまくいく算数授業のアクティブラーニング
第3回 授業づくりの内容と方法1
「どの子もできる10分間プリント」グレード3・グレード4 第1版 正誤表
「どの子もできる10分間プリント」第1版 グレード5・グレード6 正誤表
第2回 授業づくりの内容と方法1 プレゼン
第14回志水塾広島大会案内
「どの子もできる10分間プリント」GADE1・GRADE2年 解答の正誤表
平成28年度 授業力アップわくわくクラブ 新規会員の案内
「どの子もできる10分間プリント」 6年 見本
愛知教育大学 第4回 授業力アップ公開セミナー 日程
第6回算数数学授業力アップわくわくセミナー 九州大会 アンケート結果
東京学習会 講演プレゼン
音声計算練習
どの子もできる 10分間プリント 使い方案
アピールポイント付き 「どの子もできる10分間プリント」
「算数トレーニングのためのどの子もできる10分間プリント」の機能説明付き
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