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「出愛いの記」残りわずか
山形県西置賜郡小国町の3校に訪問
飽き性
第6回 音声「悠・愉」配信
決断力
ふとした
山形県小国町立叶水小中学校訪問
適用問題定着法と○付け法との関係 ○付け法への招待153
山形県小国町に訪問
吸収力
音声「悠愉」第5回を配信します。
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志水語録
フラッシュカードの活用 適用問題定着法 授業づくりの内容と方法1
愛知県一宮市 わかるできる授業づくり学習会
授業づくりの内容と方法1 ○付け法
一宮市教務主任者会研修会
「出愛いの記 〜学級崩壊時の子どもの心〜」目次
宮崎県算数数学教育研究大会 講演プレゼン
授業力アップわくわくクラブ 志水 廣関連の書籍
2016 公開セミナー算数授業のアクティブラーニング
2016 公開セミナー 志水廣の人間観・教育観
2016公開セミナー 算数数学の面白さ 志水廣
志水廣 札幌学習会 ワード形式
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第8回 算数・数学授業力アップセミナーin伊丹のご案内
愛知県豊川市初任者研修会 講演 第1回 授業研究
関わり合いのある授業 講演プレゼン
ユニバーサルデザインとアクティブラーニング 講演
アクティブラーニング
第6回 授業づくりの内容と方法1 模擬授業
第4回 授業づくり内容と方法1 プレゼン
プレゼン 2つのしかけでうまくいく算数授業のアクティブラーニング
第3回 授業づくりの内容と方法1
「どの子もできる10分間プリント」グレード3・グレード4 第1版 正誤表
「どの子もできる10分間プリント」第1版 グレード5・グレード6 正誤表
第2回 授業づくりの内容と方法1 プレゼン
「どの子もできる10分間プリント」GADE1・GRADE2年 解答の正誤表
平成28年度 授業力アップわくわくクラブ 新規会員の案内
「どの子もできる10分間プリント」 6年 見本
愛知教育大学 第4回 授業力アップ公開セミナー 日程
音声計算練習
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