最新更新日:2024/06/01 | |
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働き方改革津市の大三小学校では、教科書をもとに「速さ」の示範授業をした。 子ども達は、教科書の問題解決をするだけで大満足であった。 「わかる」「できる」授業を展開できた。 ただし、工夫しなかったかと言えばそうではない。 教科書の紙面を分解は、再構成して、子ども達と問題解決した。 だから、うまくいった。 授業後の協議会の総括で校長先生は、「教科書を基に授業をすることは、働き方改革である」と述べられた。 確かにそうだと頷いた。 |
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