3/11　今日のひとこと

何かか「わかる」とはどういうことをいうのだろうか。

いくつかの文献を調べてみて、上のフリップにまとめてみた。

対象について、
1　定義　　2　方法　　3　性質　　4　　理由　　5　具体例 　　6　図や絵
7　イメージとして思い浮かべることができる　　 8　問題が解ける　

１から8について説明できることだと考える。
そうすると、授業は、これらを説明したり気づかせたりすることである。

結構、大変な作業だと思える。
教師は、何気なく「わかりましたか」と発言する。また、子どもは「わかりました」と発言するが、上の１から７について確かめているのだろうか。
あらためて「わかる」ことについて問い直してみたい。