最新更新日:2024/06/10 | |
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思いを聞くと筆算の指導の授業でした。 A子さんはとてもよくできていました。指導の机間指導のおかげです。 そこで、私は質問して見ました。 「今日の筆算の問題はどうやった?」 と思いを聞きました。すると、次のように答えてくれました。 「始めは、難しいと思ったけれど、3けたのときと同じで、1つずつ位ごとに計算すればやりやすいことがわかりました。」 きちんと、「1つずつ位ごとに計算する」という言葉がひきだされました。 子どもって本当に本質を突いていると思いました。 「□□はどうやった?」は魔法の発問です。 [学力アップを支援する志水廣の公式ホームページ] |
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