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○付け法への招待141 心を開いた転入生
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ゼロと無限大
3/2 今日のひとこと
ゼロと無限大は紙一重。
ゼロを極めようとすると、無限大に行き着く。
無限大を極めようとすると、ゼロに行き着く。
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定義・定理の活用 宮崎教師力セミナー&志水塾
わくわく数学授業力アップセミナー中学校講座 案内
第5回 基礎講座「算数好きにする授業力」案内
授業力アップセミナー京都大会 受講者アンケート
H26授業力アップわくわくクラブ個人会員申込書
沖縄県那覇市算数授業力アップわくわくセミナー 資料
長野県木曽郡 算数数学同好会 講演資料
日本教育新聞に掲載(2014.1.13) 算数・数学授業力アップ研究会を都内で
算数教科書の定義・定理事典
青森市 算数部会講演資料
英語版 音声練習
志水塾 実践DVD1 トレーニングブックの内容
PISA学力調査のコメント(中日新聞 2013,12,4)
志水塾 九州大会の案内
音声計算 音楽記号
ふしぎなひき算2 ワークシート
ふしぎなひき算 1 ワークシート
メールだより「夢現大」第405号 公開見本
音声計算 おひさまコース
日本教育新聞 H25.10.7
キャンパスマップ
シミュレーション授業の取り組み
○付け法を取り入れた実践報告
無料メール通信「夢現大」の申し込み PDF形式
志水 廣の単行本 自選
開発者 杉野先生の発表
ジオキューブ開発者の声
立体の切断面 ジオキューブの開発
音声計算練習 都道府県名と形
志水塾東日本大会同行記 落合康子
公開セミナーについて 大羽沢子先生の感想
計算力と学力テスト
授業力アップわくわくクラブ 設立の趣旨
2013年5月号 「悠愉」 目次
音声計算 オームの法則
数学教育論文発表会 奈良 音声計算
兵庫県但馬地区 音声計算
志水式音読計算練習法 プレゼンデータ
音声計算練習 1年 13−9 ワークシート 門司中央小学校
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