上野小学校の午後の校内研修では、５分前集合から始まった。
本日の三本の授業をもとに、「わかる・できる」授業の作り方について解説した。
三人の方の授業のよさと改善について話した。
授業でのめあて、仕掛け、問いの発生、教科書の読み方について話した。
特に、ゴールを決めることと、教えることと考えさせることの区別を話した。