７／１６　今日のひとこと

人それぞれのこだわりがある。

地位、名誉、財産・・・

そのこだわりに傷がつくことを許せない。

真の自由は、そのこだわりからの解放である。

ただ、それができないからもがくのである。

３／１５　今日のひとこと
やってしまった！

普段ならやらないミスを「やっちまった」

大いに反省。

そういうときって、心が不安定な時である。

安定、安定が大事なんだよね。

7/15 今日のひとこと
筑波大学附属小学校に行ってきました。

レトロなタイルと階段の手すりにある亀がお迎えしてくれました。
現役の算数部のメンバーががんばっていました。

OBも顔をそろえて登壇しました。

人前で語るにはたとえ数分間といえども考えを整理しておくことが求められます。
そういう意味ですっきりできました。
感謝します。

朝、神戸空港から東京羽田空港に１０時３０分に到着。それから、文京区の茗荷谷にある筑波大学附属小学校に来ました。

オール筑波算数部の研修会のためです。
新たな刺激をいただいております。
明日は、登壇します。楽しみです。

7/10 今日のひとこと

何でも自分で解決しようとすると限界がくる。

どうしようもなく困ったときには、人の知恵や技を借りることも大切だ。

助けとなる友人・知人がいることは大きな財産である。

７／８　今日のひとこと

７日のＨＰに「７／７　今日のひとこと
教材研究とは、教材の内容を要約し、伝達する仕方を研究することである。

つまり、要約力と伝達力が必要なのだ。」と書いたが、さらに、授業で何が必要かというと、子どもから「知」と「心」を引き出す力である。
すると、

１．要約力
２．伝達力
３．引き出す力
の３つが授業をするときに必要な力である。

７/８　今日のひとこと

社長は一人。校長は一人。つまり、組織のトップは一人だけ。

トップだけがハッピー考えると苦しくなる。

残りの人はそれぞれの立場でハッピーなのだ。

７／７　今日のひとこと
教材研究とは、教材の内容を要約し、伝達する仕方を研究することである。

つまり、要約力と伝達力が必要なのだ。

７／６　今日のひとこと
人間には、承認欲求（よっきゅう）がある。
　　　　
だから、ある人は、承認されたいされたいと思うので、要求（ようきゅう）してくる人がいる。
これを承認要求という。
欲求と要求、「っ」と「う」の違いで大違い。

７／５　今日のひとこと

昼食を完食したけれど、時間がたつとお腹が・・・。

今度は、間食だあ。

7/4 今日のひとこと
一度決めたら変えずにやり続ける。
これでうまくいけば問題はない。

ただし、うまくいかなかったらどうするか。
初めに決めた方法が悪いので、変えることだ。

はやっていないラーメン店がおなじ味を続けるようなものだ。
はやるためには味をかえていくことだ。
そして、当たり！を探すことだ。

7/2 今日のひとこと


誰かの言葉で気づきが生まれる。

その誰かに会えることこそ、幸せである。