道徳の時間の様子です。今日は、「金色の魚」という話を通して「わがまま」について考えました。
　よくばりな登場人物の気持ちや行動について話し合い、「わがままをしすぎると、自分が後悔する。」「まわりの人が、いやな気持ちになることもある。」などと、考えを深めていきました。子どもたちは、友だちと話し合い、一生懸命に考えていました。

　昨日の続きです。
　今日は、昨日からつくっていた「カラフルフレンド」を、もっと変身させていきました。子どもたちは、「かっこいい友だち」「やさしい友だち」「かわいい友だち」など、自分のイメージに合うように、表し方を工夫したり色を選んだりしていました。
　また、今日は、どのように表したらよいか友だちと相談したり、「○○がおもしろいね」とお互いのよさを共有したりと、友だちとの対話を通して作品をつくりかえていく姿も見られました。
　どんどん変身していく「カラフルフレンド」。見ていてわくわくします。

　図工の時間には、様々な大きさや形の袋にカラフルな材料をつめて「カラフルフレンド」をつくっています。
　袋の形や様々な色からイメージを広げ、進んで、自分だけの「カラフルフレンド」をつくっていました。「くびの長いキリン」や「かわいいおばけ」など、一人ひとりの思いがつまった作品になってきています。完成が楽しみですね。

　今日から運動会の練習が始まりました。中学年は、洋楽に合わせて表現をします。練習初日でしたが、子どもたちは一生懸命に練習し、途中まで踊れるようになりました。楽しく、元気いっぱいに表現できるように、これからがんばっていきます。

　国語辞典の使い方を学習した３年生。様々な場面で、国語辞典を活用しています。
　今日は、国語の時間に新しい説明文を読みました。初めて読むので、分からない単語も出てきます。子どもたちは、分からない単語を熱心に調べ、「かっ色」や「ほご色」などの意味を確認していました。
　辞典には、もうすでにたくさんのふせんがついています。たくさんの言葉にふれた証ですね。

　3年生の教室では、アカハライモリを飼育しています。登校すると、すぐにイモリの様子を確認するなど、子どもたちはイモリのことが大好きです。
　日直がえさやりを、毎週の当番が水かえを、忘れずにしています。イモリの飼育を通して、生き物を大切ににする心を育んでいってほしいです。

　午後からは、ファミリーマートの見学に行きました。
　子どもたちがよく利用しているコンビニです。聞いてみたいことをどんどん質問し、お店の工夫やひみつをたくさん教えて頂きました。また、レジ打ち体験などもさせて頂き、子どもたちは、目を輝かせながら体験していました。
　体験を通して、多くのことを学べた一日となりました。今日学んだことを、おうちの人にも話してみて下さいね。
　

　3年生の校外学習の様子です。午前中は、野菜づくり名人、吉田さんのアスパラ農園に行きました。
　吉田さんが育てているのは、香川の特産品「さぬきのめざめ」というアスパラです。太くて立派なアスパラに、子どもたちは興味津々。大きく育てたり、楽に収穫したりするための工夫をたくさん知ることができました。
　農園の見学の後は、アスパラの収穫体験もさせて頂きました。子どもたちは、専用のはさみを使って、一本一本ていねいに収穫していました。とても貴重な体験となりました。