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最新更新日:2017/04/21 |
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職場体験のまとめ新聞です。その1
2年生一人ひとりが作成した職場学習をふりかえっての新聞の中から、いくつかをご紹介します。作成のための指導は、総合学習の時間と美術の時間を合わせて3時間程度を使って行いました。さらに文章の手直しには地域から、サポーターの皆さんが協力してくださいました。レイアウトや新聞の約束事などについては、私の方で一手に引き受け、300人近くの作品に、ダメ出しやGoサインを出しましたが、タウンワークに盛り込めない様々な様子や体験前の事前学習や面接のことなどが細かく書かれていて、読み応え充分の新聞になりました。初めて作成した新聞とは思えない作品が数多く提出されました。また、いつもなら提出物が滞りがちなのに、担任の先生に励まされ、何とか作り終えたという人が多くいて、ほぼ全員が提出できたことも特筆すべきことです。2年生が豊かに成長していく様を間近で見ながら、とてもうれしく思っています。 (山中)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まとめ新聞その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まとめ新聞その3
さらに続きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まとめ新聞その4
まだ、続きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まとめ新聞その5
本当はもっと紹介したいのですが…。ここまでで。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年理科「課題解決学習」
天気や気象について、今まで疑問に思っていたことやもっとくわしく知りたいことを課題設定し、それについて学校内で調べられる手段を考えてからその方法で調べ、模造紙にまとめたものを発表しました。(2時間設定) 生徒たちは班の人と協力しながら、課題解決のための情報を集め、模造紙に上手に情報を加工・表現し、相手に伝わるように発表していました。(写真は、上から図書とインターネットを同時に使って調べているようす、模造紙にまとめているようす、発表のようすです)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 百人一首練習
今日の6時間目、各クラスで百人一首大会へむけて練習が行われました。各クラス熱心に練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キャリア学習1,2年生交流会
本日、5,6時間目に1,2年生のキャリア学習交流会が行われました。1年生は、「プロに学ぶ」についてのCM発表など、2年生は職場体験での話をしました。お互いの発表を聞いて、質問したり、感想を書いたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【19日開催!!】1・2年キャリア学習交流会
1月19日 13:05〜14:35、1・2年キャリア学習交流会を実施します。
1年生は、『プロに学ぶ』でインタビューした職業人の仕事についてを、CMを交え発表します。 2年生は、職場体験学習を通して学んだことや感じたことを2分間で発表します。 なお、会場は、生徒により異なりますのでお子さまにご確認の上ご来校ください。 1年生 19日の1,2年生交流会へ向けて
19日に行われる、1,2年生のキャリア学習交流会にむけ、流れの説明とリハーサルを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新・生徒会役員による評議会が始動!
本日の評議会は、選挙で選ばれた新生徒会役員が中心となって行われました。
旧生徒会役員も参加し、いつもより大人数での評議会は雰囲気も少し違っていました。 旧生徒会役員と3年学級委員は今回が最後の評議会ということで、たくさんの意見をだしていました。「東中をよくしたい!」とたくさんの活動を行ってきましたが、いよいよ世代交代です。3年生本当に今までありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年キャリア教育(タウンワークの記事添削)
今日から4日間、図書館でタウンワークの記事の添削が始まりました。職場体験中、インタビューしたことをもとに各自が書いた原稿をボランティアの方や2年職員で添削します。中学生版タウンワークが3月に出来上がったら、職場体験先に生徒たちが届けることになっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 振り返りボード作成
先日のプロに学ぶをうけて、今度は個人で「振り返りボード」をつくっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年キャリア教育(出前授業)
3日間の職場体験が終わり、生徒たちはいよいよ街の職業調査員として「中学生版タウンワーク」の記事を書くことになりました。今日は、外部講師の方から記事を書く講習を受けました。ただの職業紹介ではなく、どんな気持ちで働いていらっしゃるかなどを五感を持って集めた情報で紹介しなければならないので、生徒たちは大いに悩んでいたようです。(写真は上から、3組、1組、4組の講習の様子です)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 CM発表会
先日行われた「プロに学ぶ」のそれぞれの職業について30秒ほどのCMにまとめた発表会を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生CM発表会 続き
発表会の講師として桜井さんをお招きし、照明も使って本格的な発表会でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【職場体験】3日目
職場体験最終日。
中には、本当の職員ではないかと思うほど しっかりと仕事をしていました。 また、本日は取材も行い、それをもとにタウンワークを作成します。 ここまでが2年生のキャリア学習となります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年キャリア教育(職場体験3日目)
職場体験3日目には、仕事にだいぶ慣れてきたようです。午前中は仕事。午後は従業員の方が働いているようすを撮影し、仕事についてのインタビューしました。職場で体験学習をするとともに、お仕事調査員になって「中学生版タウンワーク」の記事を作ります。2月か3月に発行され次第、各事業所には生徒たちが届けることになっています。(写真は上から、映画館のディスプレイを作っているようす、本屋さんで新聞から本の情報集めのようす、洋服をきれいにたたんでいるようすです)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年職場体験 最終日
職場体験学習もいよいよ最終日です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年キャリア教育(職場体験2日目)
昨日は「勤労感謝の日」で、職場体験中の2年生は勤労の意義やお休みのありがたみなどもわかったのではないでしょうか。今日も生徒たちは、緊張しながらも一生懸命頑張っていました。(写真は、上からパン作り、本屋さんで陳列、介護施設で食事のお世話のようすです)
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