最新更新日:2024/09/27 | |
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4年生 粘土工作(2)4年生 粘土工作(3)
さあ,完成した作品から廊下に展示されます。みんなに鑑賞されながら作品はゆっくり乾燥していきます・・・
アゲハチョウの観察2階の廊下には職員が塩ビパイプとネットを組み合わせて制作した「チョウ観察コーナー」があります。(写真 上) 3年生は理科の学習でアゲハチョウを幼虫から飼育・観察しています。幼虫はミカンやキンカンなど柑橘系の樹木の葉を好んで食べるそうです。(写真 中)日に日に成長して子どもたちの目を楽しませたり,あのオレンジ色の臭い角(?)を出して威嚇したり・・・もうサナギになってしまった個体もあります。。(写真 下) 年を重ねるごとに私たち大人は子ども特有の感性が喪失していくのでしょうか?子どもたちが簡単にサナギを発見するのに,なかなか認識できない自分に気づくこの頃です。 今日の給食(6月3日)
今日の献立は、とうがん汁、味噌おでん、麦ごはん、牛乳です。(写真 上)
外は暑いくらいの陽気ですが、今日は夏野菜の冬瓜を使った汁物が登場しました。(写真 下)淡泊な実がスープをしっかりと含んでいました。 少しずつ人数が増えてます☆
こんな話を聞いたことがあります。
世界中の子どもたちに1つのボールを渡しました。すると,ブラジルの子どもたちは1対1を始めました。イタリアの子どもたちは試合をするためのフォーメーションを話し始めました。日本の子どもたちはみんなでパス回しを始めました。一つのボールから始まった子どもたちの遊びが,ナショナルチームのプレースタイルになっていくんですね。 6月3日(木),早朝自主練習に来ている子どもたちは,大きなコートで3対3のようなものをしていました。水南FCはどのようなチームになっていくのでしょうね(^v^) 2-2の町へようこそ!!
先日の2年1組に続き、2年2組も図工「どんどんできるよ」を行いました。
まず、「町にはどんなものがあるかな?」と思い浮かべながら、一人ひとり、町にあってほしいものを絵に描きました。自分の家、駅、服屋さん、ケーキ屋さん、ゲーム屋さん、お城、タワー、野球場…とたくさんの建物ができました。 つぎは、建物をつなぐ道を作ります。「ここをつないでもいい?」「こっちに近道をつくろうよ。」と、みんなで協力して道路工事を行いました。どんどんつないで、全部の建物がつながり、2−2の町が完成!! 最後にはみんなで2−2の町を探検です。「行き止まりだー!」「全員のところをまわってきたよ!」と、楽しく探検できました♪ 今日の給食(6月2日)
今日の献立は、洋風肉じゃが、ひじきサラダ、米粉パン、牛乳、ココア牛乳の素です。(写真 上)
今日は米粉パンが登場しました。(写真 下)通常のパンより柔らかめのもちっとした食感が印象的でした。 プールへの注水プール清掃(6月1日)横田調理員 着任児童・職員を合わせると650食以上もの給食を調理するんです。健康管理に留意して頑張ってほしいと思います。 今日の給食(6月1日)
今日の献立は、ハヤシシチュー、アスパラサラダ、発芽玄米ごはん、牛乳です。(写真 上)
献立名からもわかるように、今日のごはんには「発芽玄米」が使われています。(写真 下)発芽させることで普通の玄米より柔らかくなり、栄養価も高くなっています。一時期、巷でも話題になったギャバ(アミノ酸の一種)をはじめとして、食物繊維、各種ビタミンが豊富に含まれているそうです。 |
瀬戸市立水南小学校
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