最新更新日:2024/09/27 | |
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6月22日 野外学習だより
貝殻拾い中です。
6月22日 野外学習だより6月22日 野外学習だより6月22日 野外学習だより6月22日 野外学習だより6月22日 野外学習だより30秒ゲームと、○×クイズです。 盛り上がっています! 6月22日 野外学習だより6月22日 野外学習だより6月22日 野外学習だより6月22日 野外学習だより6月21日 社会(5年生)今回は、班の中で「産業」「観光と課題」「文化」等に分かれて調べました。 途中、同じ内容を調べる人同士で情報交換をし、残り10分で、発表できるようにまとめました。 次回は、班ごとに自分が調べたことを他のメンバーに伝えます。 6月19日 ファミリー学級(5年生)ご家族の皆様、ありがとうございました。 6月19日 国語(5年生)グループで、種類や意味を確認し、黒板で共有化しました。 多い班は、56個見つけました。 集めてみると、新聞には漢語が多く使われていることや外来語も多くなっていていることに気付きました。和語は、やわらかい、意味が分かりやすいなどの意見が出ました。 6月17日(金) 6年生からお守り(5年生)活動の安全を祈って、6年生から「お守りシール」をいただきました。 もらう時には、昨年経験した先輩として、活動についてのアドバイスやインタビューもありました。 6年生からの思いも胸に、お守りを手に、旅立ちましょう!!! 6月17日 社会(5年生)今回は「沖縄県」「北海道」の2チームにわかれ、調べたことを共有しました。黒板に書く前に友達とチェックして、事実か、どんな資料から分かったかを確認。その後、黒板に書いてもらいました。 2つの都道府県を比べることで、違いや気候を生かした暮らしぶりなどの理解が深まりました。 6月16日 プール開き(5年生)少しずつ慣れて、少しずつ今までの分を取り戻していきましょうね!! 6月15日 調理実習(5年生)4つの野菜を一人ずつ担当し、最後はお皿に盛りつけて完成。 片付けも手際よく、そして、生ごみの処理も上手になりました。 1週間後。野外学習、カレーライスづくり、本番です。 6月14日 道徳(5年生)相手の気持ち、状況を考えて声をかけたり、助けたり。 思いやりの一つですね。 6月13日 調理実習(5年生)6月13日 国語(5年生)・筆者の考えが書かれている段落を見つける ・その段落の中心となる文、繰り返し出てくるキーワードを探す。 ・キーワードをつなぎながら、要旨をまとめる。 ・漢字に直したり、同じ意味の言葉を言い換えたりして文字数を調整する。 今回は短い文章で練習をしました。次は、長文。70文字以内でまとめることに挑戦します。 |
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