最新更新日:2024/09/26 | |
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6月30日 図工(5年生)色によって随分と雰囲気も変わります。 次回は、その周りの風景や人物をかいて、完成につなげたいです。 6月29日 体育(5年生)6月29日 国語(5年生)できた俳句を黒板に書き、どんな表現の工夫ができるかを一緒に考えました。 直截、気持ちや思いを書かず、周りの様子やたとを使って、感動、自分の思いを表現できないかを検討しました。 できあがりが楽しみです。 6月27日 図工(5年生)今日は、「自分の描きたい世界」に合うような魚や景色をタブレットで調べながらスケッチしました。 6月24日 社会(5年生)根拠となる資料を見せながら話をできる人がたくさんいました。 また、発表で困っている人がいた時、「基地はどこの国の?」「沖縄ならではの料理って何があるの?」等と、質問しながら発表を促していました。 野外学習を終えて、友達のことの理解が進み、話し合いもスムーズに、あるいは活発にできるようになってきました。 学びの足跡で、黒板が一杯になりました。 6月24日 野外学習を終えて(5年生)教室に入るたびに、みんなの歓声が上がりました。 記念に、タブレットで撮影している人もいました。 6年生の皆さん、ありがとうございます。 登校後にさっそく、野外学習の振り返り(成長したこと・課題など)を話し合い、黒板で共有しました。スローガンや校長先生のお話を引用して、自分たちの学びを確かめている人がたくさんいました。 「白い黒板」にみんなの思いや学びの足跡が刻まれました。 6月24日 のびっ子(5年生)のびっ子の時間に、野外学習の班のめあてを振り返りました。カレー作りや砂の造形で、班のチームワーク力を高められました。課題点は、これから6年生になるまでにレベルアップできるよう、頑張っていきます。 6月23日 野外学習だより2組バスでは、行き道の続きのレクのビンゴをしています。 疲れていて寝たい人もいるので、小さな声での「思いやり」ビンゴです。 6月23日 野外学習だより
学校に向けてバスが出発しました。
2組バスでは、行き道の続きのレクのビンゴをしています。 疲れていて寝たい人もいるので、小さな声での「思いやり」ビンゴです。 6月23日 野外学習だより6月23日 野外学習だより6月23日 野外学習だより6月23日 野外学習だより力を合わせて楽しく取り組みました。 6月23日 野外学習だよりだんだん形になってきました。 6月23日 野外学習だより
砂の造形、土台ができました。
6月23日 野外学習だより6月22日 野外学習だより
キャンプファイヤーが始まりました。
6月22日 野外学習だより
スタンツ最終打ち合わせ中です。
6月22日 野外学習だより
カレーライスができました。
6月22日 野外学習だより |
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