「くるくるクランク」の作品が順調にできています。上下に揺れたりクルクル回ったり……なかなか工夫を凝らして作っています。こちらも完成が楽しみです。　

　運動会の絵を描きます。なるべく人物を大きく……そこで見本の絵を見て、まずは鼻の穴から書き始めました。迫力ある絵が出来上がりそうです。

　「笛」の字に初挑戦です。まずは自分が失敗しやすいところを見つけます。それを意識して練習を重ねれば、必ず上手になります。

　しゅ語とじゅつ語の学習です。文中から見つけることができるようにします。「〜は」「〜が」にあたるのがしゅ語、「どうした」「どんなだ」「なんだ」にあたるのがじゅつ語、と覚えます。

　「時間がたつとかげの向きがかわるのはどうしてだろうか」という問題に対して、答えを予想します。このあとかげの向きを調べるはずだったんですが……雲があってかげがはっきり観察できないので、かげ調べは明日以降に延期です。

　「手洗いで洗濯をしよう」の学習です。大きなたらいで、雑巾をきれいに手洗いしました。洗濯機に洗ってもらうのが当たり前になっているこの時代、自分で手洗いする体験はとても貴重です。

　毎朝の子どもたちのあいさつの声が、青木先生が来て、より一層元気になったように思います。「おはようございます！」のあいさつが、全校の元気の源になってくれるといいですね。

　とても涼しい朝です。長袖じゃないと寒さを覚えるくらい……いよいよ本格的な秋の到来です。
　子どもたちが元気に登校してきました。

　お昼の給食の放送で、後期児童会役員選挙の放送演説があり、今日は推薦責任者と立候補者３組が演説をしました。３組とも、とても堂々と自分の考えを話していて、とても頼もしく感じました。放送演説は明日・明後日も行われる予定です。

　献立は、麦ごはん・牛乳・いものこ汁・ひじきと生揚げの炒め物・かつおふりかけです。
　和風のおかずはごはんにピッタリ合います。モリモリ美味しくいただきました。

　「ごんぎつね」を音読します。主人公「ごん」の心情を、繰り返し音読しながら考えていきます。スラスラと音読できることは、国語に限らず、どの教科にとっても大切な学習スキルです。

　「比とその利用」の単元です。比に同じ数をかけても同じ数で割っても、比の値は変わらないことを使って考えます。なかなかみんな苦戦しています。

　「ギコギコクリエーター」の作品も完成間近です。色を塗って迫力が増しました。さあ、どこに飾ろうかな？

　「こうていであきをさがそう」の学習です。サツマイモやピーマンを観察し、ドングリや松ぼっくりなどを探しました。クリを２個ゲットした子はとてもうれしそうです。

　「What 〜　do you like ?」「I like 〜.」の練習です。３人が一斉に言った言葉を当てます。これは聞き取るのが難しい！次は、４人組で、好きな果物や色、スポ―ツを予想します。

　マット運動です。横になってマットの上をコロコロ……最後にポーズを決めます。その次は前転、手をしっかりついて、上手にくるりと回ります。最後にポーズ！

　「パタパタひらくと」の作品作りです。ダンボ−ルカッターで切り離した四角をテープで止めていきます。これで作品をパタパタ折りたたむことができます。　

　互いの目を見て、「お願いします」「ありがとうございました」のあいさつをすることが大切です。

　こちらは２年３組……楽しいお話は大好きです。テーマについて、相手に伝わるようにちゃんと話せたかな？

　こちらは２年２組です。２年生くらいだと、あまり相手を意識せずにたくさんお話しできます。