６年生の理科の授業を他の教員が見学しました。６年生がどのように授業をうけているのかを知るだけではなく、教員側もわかりやすい授業にするためにはどうしたらよいのか研修のためです。
　今回の実験は、上下ともフタをした集気びんの中でろうそくをつけるとやがて火が消えますが、これを燃え続けさせるためには、どうすればよいのか予想をして班ごとに実験をしました。