最新更新日:2024/09/20 | |
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1年生は算数2年生は国語 2ただし、こういう授業を全部きちんと聞いていられる子、次第に集中力を欠く子がいるのはわかっていただけると思います。担任は集中力を切らさないように声がけをしますが、正直、差がついてしまいます。 2年生は国語ある班が、その話し合いを公開し、他の班がそれを聞いている場面です。 新型コロナウイルス感染症の感染の疑いのある場合の対応について
本日(11月25日),「新型コロナウイルス感染症の感染の疑いのある場合の対応について」のプリントを,子どもたちを通じて全家庭に配付します。
感染が再び広まってきたこと,PCR検査を受ける機会が拡大していることをふまえ,改めて対応についてお知らせいたします。感染予防に努めていただくとともに,感染の疑いが生じた場合には,プリントのようにご協力いただきますようお願いいたします。 3・4年生は体育いろいろな間隔でコースを作ります。以前は「跳」をするための運動でした。今回は 「走」なんですが、どうしてもハードルを「跳んで」しまいますね。 2年生は生活1年生は国語6年生は書写5年生は理科 25年生は理科 15年生は、蒸発皿を使っての実験です。保護メガネをかけて、もしもの場合の事故を防いでいます。なんとも古い器具ですが、教頭曰く「電熱線はとても扱いがよい」ということでした。私は以前はアルコールランプでやっていましたが、確かに飛び散りがひどかったことを思い出しました。 修学旅行
無事,帰ってきました。
行く先々で,「雨が止んだ」そうです。 てるてる坊主の「ご利益」ですね。 「何をしてるのかな。」
(「トイレをきれいにしています。」)
帰ります銀閣寺2銀閣寺1京会席「何をしてるのかな。」
「しょうがいぶつリレーをしています。」
「何をしてるのかな。」
(「日本の工業生産の特色を勉強しています。」)
「何をしてるのかな。」
「日かげより,日なたの方が温度が高いわけを少し話し合ってみましょう。」
(頭や顔を近づけ過ぎないように,指導しています。) 北野天満宮2 |
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