３時間目、二人の子が先生とマンツーマンで算数の勉強をしていました。

鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
「ソ　ミ〜　ソ　ミ〜　レドレド♪」と言えば、曲の名前は分かりますか？

３・４・２年生が３時間目にプールに入りました。
３・４年生は、２５ｍをビート板キックで泳いでいました。

新聞の「ちらし」を切り取っていました。
きっと、スーパーの安売り商品を探しているのでしょう・・・？
日本地図が机の上にありましたから、違いますね。

国語の授業は、黒板にぎっしり本文が書き込んでありました。
意見がたくさん書き込まれていました。

今日は、いつもと違う先生が算数の授業をしました。
先生が楽しかったです！

社会のテスト返しをしていました。不服そうな３年生がいました。なぜかというと・・・

今週は、草刈りを頑張りましたが、少し刈り残しがありました。
もう一息頑張りたかったです。水曜日はあまりの蒸し暑さに気持ちが悪くなってしまいました・・・。

６年生は、釣り人の達人レベルの人が何人もいました。

ザリガニポイントは２つありました。ビオトープの上流の滝？と、下流の橋のダム？です。

１年生と６年生がペアになって、ザリガニ釣りをしました。

５時間目に、１学期の登下校を振り返り、夏休み中の安全について話し合う「通学団別児童会」がありました。

瀬戸やきそば、フルーツ白玉、乾燥小魚でした。
「瀬戸焼きそば」は、１５年前くらいから盛んに言われるようになった気がします。
２９年前に瀬戸市に勤務するようになったとき、深川神社の宮前の地下街で「瀬戸焼きそば」を食べた記憶がありますから、３０年前には確かにあったはずです。
さて、下の写真には「違い」があります。お考えください。

図工の授業で、みんなの考えをタブレット上で共有しています。

社会科の「食料」についての勉強の導入です。
食べ物をグループ分けしています。
どんな観点で分けるかで、分け方も大違いですね・・・。

１０名のクラスですし、全員が納得して理解できるまで、学び合っています。

３年生の英語は、「外国語活動」というカテゴリーで授業がされています。
約２５年前、大学の先生方を前にして、小学校での英語教育についてプレゼンしたとき、大学の先生方は９割くらいが早期英語教育に反対されていました・・・。

ＩＣＴ支援員さんに教わりながら、タブレットで写真を編集しました。

２時間目に、Zoomで掛川小学校と交流しました。
「好きな食べ物は、カレーライスです。○か×か？」というクイズがありました。
品野台小の子どもも大人も全滅しました。まさかの×でした。

朝、「おはなしポケット」の方が、読み聞かせをしてくださいました。