最新更新日:2024/09/22
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志水廣 動画18 落合康子先生にインタビュー(1) なぜ、47歳の教師が問題解決型の授業に転換できたのか
出会いの機会
志水廣 動画48 5年 分数と小数・整数 東京学習会 (3)より
気づきは
授業力アップセミナー九州大会(in宗像) 報告3
授業力アップセミナー九州大会(in宗像) 報告2
志水廣 動画47 5年 分数と小数・整数 東京学習会 (2)
授業力アップセミナー九州大会
時間
志水廣 動画 46 考える過程で生まれる性質 東京学習会より(1)
音声「悠・愉」第136回を配信します。
温かい空気
岐阜県立大垣桜高校で模擬授業
愛知県一宮市立尾西第一中学校研究発表会
志水廣 動画41 京都大会より2 ○付け法について(1)
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志水廣 動画 46 考える過程で生まれる性質 東京学習会より(1)
志水廣 動画 46 考える過程で生まれる性質
授業力アップセミナー東京学習会より (1)
・「考える」とはどういうことを言うのか
・「わかる」ことは運動化できること
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配布文書一覧
配布物
講演資料と総括 子どもが固まる授業から安心できる授業へ 九州大会より
講演資料 教師としての夢ライフ 志水塾九州大会にて
尾西一中での講演 主体的・対話的で深い学び−学びの必要性
第6回 志水 廣 ユニバーサルデザイン学習会in愛知教育大学 4月当初の指導
発問の工夫 講演資料 (一宮市立富士小学校で)
「できる」教師になる 志水廣 講演 長野大会
模擬授業・・・授業力アップ志水塾長野大会 志水廣 講演資料
第8回算数・数学授業力アップセミナー東京学習会
木曽郡差数学研究大会 講演資料 子どもの言葉で創る
京都大会 若手教師向け 夢を叶える
京都大会 主体的・対話的で深い学びを創る意味付け復唱法
京都大会 講演資料1 学習意欲を高め、学力・・・
研修会 教材研究 3年 二等辺三角形のかき方
第8回 算数・数学授業力アップセミナー東京学習会
第9回 九州大会 案内
望年会 プログラム
豊田かれとあ会 望念快 講演 プレゼン 豊かな健康人生を送る
H31 京都大会 案内
第3回 和田裕枝・志水先生の授業づくり学習会 案内
ユニバーサルデザインに基づくどの子もわかる・できる授業 「いいですか、いいですよ」はストップ
第16回授業力アップセミナー志水塾長野大会 開催案内
筑豊大会 志水廣プレゼン 子どもの言葉で創る算数科の授業
夢を叶える
○付け法 自己肯定感を高め・・・
食育協会 挨拶 ミニ講話
英語科 前置詞のイメージ 小垂祐介 作
豊田かとれあ会 運をもたらす宇宙貯金
第5回UD学習会の成果報告 八南小学校からの報告
○付け法でどの子も「わかる・できる」ようになる
志水式授業方式から解明する学級崩壊を防ぐ授業の組み立て
子育てセミナー 自立について 渋谷
音声計算 中学校3年 二次関数 変域の練習
算数授業のユニバーサルデザイン−指導技術編 目次
進路選びは人生選び
ユニバーサルデザイン 新ver
音声計算練習 学会発表 志水 廣
音声計算練習 音符
東郷町教員全体会 講演 わくわく教師ライフ
正誤表1・2年グレード1 グレード2 「どの子もできる10分間プリント」
音声計算の新刊本
読み上げ計算 5年・6年 目次
読み上げ計算 3年・4年 目次
読み上げ計算 1年 2年 目次
ユニボくん
「どの子もできる10分間プリント」グレード3・グレード4 第1版 正誤表
「どの子もできる10分間プリント」第1版 グレード5・グレード6 正誤表
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