今日は３年生最後の水泳を行いました。最初の頃と比べて，より遠くまでけのびをすることができたり，上手にバタ足ができるようになりました。
　自由時間では，けのびやバタ足の復習をする姿も見られました。最後まで安全に，楽しく水泳を行うことができました。

　今日は焼き上がった風鈴の組み立てを行いました。風鈴を受け取るときには，割らないように両手でそっと受け取っていました。風を受ける短冊や輪を付け，完成した風鈴を揺らしたり，風を当ててみると，とてもきれいな音が鳴りました。
　1年生側の昇降口に掲示しますので，懇談会の際にご覧下さい。
　

　今日の理科では，ゴムのはたらきを調べる実験を行いました。はじめに，普段の生活でゴムを使う場面や経験から「ゴムは伸ばすと縮む」ことに着目し，予想を立てました。
　結果から，ゴムを伸ばすほどゴム車が遠くに進み，ゴムの働きが強くなることに気付くことができました。

　本日の２時間目から３時間目に大谷地区のまちたんけんに行ってきました。自分たちが住んでいる町のどこに何があるのかを調べ，白地図に地図記号や土地の様子を書きこみました。学校に帰ってから，それぞれの白地図を完成させることができました。
　一人一人が熱中症予防や交通ルールを守り，安全に帰ってくることができました。
　

　図工の時間で，実際に花を触ったり見たりしながら，クレパスと絵の具を使ってアジサイの絵をかきました。混ぜる絵の具を考える，虹やかえる，かたつむりをかく，糸を使って雨をかくなどの工夫をすることができました。鑑賞の時間では，みんなの工夫したポイントを見つけることができました。

　今日の理科では，初めて理科室で授業をしました。初めて見る実験器具にわくわくしながら，風の力を調べる実験をしました。
　グループごとに自分たちで作ったほかけ車を強い風と弱い風で走らせ，距離の違いを記録しました。一人一人が役割をがんばって果たし，実験を成功させることができました。

６月２１日（水）
　５・６時間目に３年生の水泳がありました。待ちに待った水泳とあって、やる気満々でした。水に慣れる活動をしたあとに、けのびやバタ足の練習をしました。広々としたプールで気持ちよく泳ぐことができました。

　今日はダスキンから来てくれた講師の方に、掃除方法について詳しく教えてもらいました。授業の後半では、教えてもらった「押さえばき」と「たてしぼり」を練習し、楽しく取り組むことができました。
　今日の掃除では、いつもよりきれいに掃除をすることができました。これからもきれいな学校を保てるように頑張りましょう！

　今日の図工では，間宮先生に教わりながら，粘土で風鈴を作りました。どんな形にするのか考えながら，粘土をくっつけたり、形を変えたりして作りました。色んな動物の形をした風鈴が，どんな風に焼き上がるのか楽しみですね。

　今日の英語の授業は教頭先生が来てくれました。英語で数の歌を歌ったり，１〜２０までの数字を使ったおはじきゲームを行いました。finishするとガッツポーズで喜び，とても楽しい授業になりました。

５月２４日（水）
　３年生は、国語の学習で自分が楽しかったことをグループの友だちに伝えるお知らせ会をしています。順番にスピーチをして、もっと知りたいことを質問します。お知らせ会の様子は録画もしています。友だちのことをたくさん知ることができたかな？

　４月に一人一鉢で種を蒔いたホウセンカが，ぐんぐんと大きくなってきました。理科の授業では，ホウセンカの子葉の観察をしました。それぞれの班で葉の大きさやさわり心地を話合いながら，詳しく観察できました。

５月１９日（金）
　３年生の国語の授業で、身の回りで見つけたお気に入りの「春」について文章を書きました。「桜」「新ジャガ」「新タマ」「おはぎ」など、思い思いの「春」ついて書きました。その後、友達の作品をお互いに読んで、感想を付箋に書いて貼る活動としました。どの文も春の様子がよく伝わってきました。

５月１２日（金）
　午前中はどんどこの森へ，午後からはジブリの大倉庫に行ってきました。たくさん歩いて，へとへとになるまで目一杯楽しむことができました。大倉庫では，各グループでルールを守りながら行動することができました。また月曜日に，楽しかったことや，発見したことについてみんなでお話ししましょうね！

５月９日(火)
　カラーコーンを使ってリレーの練習を行いました。スタートの姿勢を変えながら，チームで速く走る方法を工夫しました。意見の中には，「体を曲がる方に向けて傾けると良い」「姿勢を低くしてスタートすると良い」など，たくさんの意見が出てきました。

４月２８日（金）
　３年生になって、英語活動が始まりました。動画を見て、「どんな気分なんだろう？」と考えました。「うれしい」「かなしい」「お腹がすいた」などを、先生たちのお手本に続いて、ゼスチャーを付けながら英語で話していました。