２月２５日（火）
水をあたため続けたときの１分ごとの水の温度と姿の変化との関係を調べました。
次第に湯気が出始めて、ブクブクと泡が出てきましたね。
温度計やビーカーなどの器具の取り扱い方など、気をつけることもありましたね。しっかりと振り返りましょう。

２月２５日（火）
メモを取る場合、早く書いたり、後で見たときにわかりやすく書いたりすることが必要になります。
教科書の例を見て、工夫されていることを考えています。
インタビューをしたり、意見をまとめたり、学習においてもメモをする場面はたくさんあります。普段の生活でも使うことになる力です。

２月２１日（金）
硬筆の練習をしています。
教室はとても静かです。集中して取り組んでいます。
集中してくると、目が近くなる子がいます。姿勢も気をつけましょうね。

２月１７日（月）
１辺が５ｃｍの立方体の形をした箱の展開図を書きました。
どことどこの辺や頂点が重なるのか考えます。
立方体には、いろいろな展開図があることもわかりました。

２月１４日（金）
最後の「１０才のありがとう」の歌では、ニコニコで歌っている子、一生懸命歌っている子、気持ちがこみ上げてきた子など、いろいろな表情が見られてすてきでした。
集合写真ではみんなニコニコでいい写真ですね。

１０才という大人までの折り返し地点を迎えました。
今日を境に、おうちの仕事のお手伝いしてみようかな、これは一人でやってみようかななど、少しずつ気持ちを切り替えていけるといいですね。

２月１４日（金）
第３部では感謝と未来をテーマに、呼びかけや手紙、歌を披露しました。
普段は言えないけれど、手紙だから書けるありがとうの気持ち、どの子の手紙もそんな気持ちが心から伝わるような、とてもすてきな手紙でした。
見ているこちらまで感動してしまいました。

２月１４日（金）
第２部では現在をテーマに、今できる精一杯の出し物を披露しました。
特技披露では、１０才までに頑張って習得した技を思いっきり披露しました。
上手にできたこともあれば、うまくいかなかったこともありましたが、精一杯やろうとする気持ちがみんなから伝わってきました。

２月１４日（金）
５・６時間目に２分の１成人式を行いました。
３学期の初めから、子どもたちでめあてを立て、企画をし、準備をしてきました。

第一部では、テーマを過去として、小さい頃の写真をクイズ形式で見ていきました。
今の写真を横に並べてみると、成長したなあと思ったり、所々変わってないなあと思ったり、いろいろと気付くことがあったと思います。
楽しく成長を振り返ることができました。

２月１３日（木）
明日の５，６時間目に４年生は２分の１成人式を行います。どうぞよろしくお願いします。
明日に向けて、最後のリハーサルを行っています。

２月６日（木）
これまで表に表してきた変わり方を折れ線グラフに表してみました。
表を見て、変化の様子を読み取ってきましたが、グラフでも変わり方を見て取ることができます。
どのように変化しているか、考えたことを発表しています。

２月４日（火）
４年生全員が、全力で準備中です！