１１月１４日（月）
　英語の時間にレストランでの対話のやりとりをペアで練習しました。“What would you like?”“ I'd ilke a hamburger and a salad.”自分の注文したいものをていねいな言い方で話しました。“How much is the hamburger?”“It's 570 yen.”値段を聞いたり、答えたりする言い方も練習しました。どの子もよく声が出ていて、英語を積極的に話すことができました。

１１月１１日（金）
　書写では、先週から書写コンクールの練習をしています。「秋風」の文字を、バランスよく書けるようにがんばっています。みんな集中して、練習していました。名前も、丁寧に書くことができました。
　清書はまだ行うので、次の書写でも集中して美しい字が書けるといいですね。

１１月１０日（木）　
　道徳では、新幹線を開発した三木さんという人物について考えました。三木さんが新幹線開発をがんばって行うことができた理由を考えたり、新幹線開発をした三木さんたちから学んだことを考えたりしました。
　三木さんたちから学んだことについては、「一つのことに全力で努力すれば、努力が報われる」「みんなの役に立ちたいという気持ちがあったからあきらめずに努力することができた」「難しいことがあっても何度もチャレンジしてあきらめずがんばることが大切」「自分が今がんばっていることを、改めて大切にやっていきたい」などの意見がありました。
　５年生のみんなも目標に向かって努力してほしいと思います。
　

１１月８日（火）
　家庭科で、みそ汁を作りました。５年生の調理実習は、今日で終わりです。今まで包丁の使い方、コンロの使い方を学習してきましたが、みんな慣れてきてテキパキと作業を進めることができました。包丁で野菜を切るのも、だんだん上手になってきました。みんなで協力して作ったみそ汁を、おいしく食べることができました。片付けも、協力して行うことができました。
　

11月７日（月）
　５年生は、「ルパン三世」をリコーダーで練習しています。学級全員で、先生と一緒に最初から最後まで通しで演奏できるようになりました。
　心を合わせ、音色をそろえて演奏すると、素敵なメロディーになるね！！

１１月４日（金）
　理科では、「流れる水のはたらき」の学習をしています。今日は、流れる水の量を変えて、流れる水のはたらきの違いを調べました。水量が変わると、しん食、運ぱん、たい積の３つのはたらきがどのように変わるかを実験して考えました。実験の結果を、ノートにまとめることができました。

１１月１日（火）
　家庭科では、ご飯をたく調理実習をしました。お米をとぎ、吸水させてご飯をたきました。透明ななべでご飯をたいたので、興味深くお米の様子を見ている子がたくさんいました。水分が多すぎてしまったり、お米が焦げてしまったりしたグループもありましたが、自分たちでたいたお米をおいしく食べることができました。
　次回は、みそ汁を作ります。みんなおいしく作れるといいですね。

１０月２８日（金）
　英語の時間に、道案内の言い方の復習をしました。場所をたずねる言い方と答える言い方にも慣れてきて、ペアで対話のやりとりをスムーズに行うことができました。よく声も出ていて、英語にたくさん慣れ親しんでいます。
　

１０月２７日（木）
　５年生は、読書館感想画の完成を目指して取り組んでいます。イメージ通りに仕上がったかな？
　中には、読書感想画を完成させて、次の人権ポスターに取り組み始めた子もいます。それぞれのペースでがんばっでいます！

１０月２６日（水）
　３時間目の総合の学習では、愛の家の方々に講師として来ていただき、「認知症」の学習をしました。クイズや劇で、認知症について分かりやすく教えていただきました。子どもたちも楽しく認知症について学ぶことができました。これから認知症の方に出会ったら優しく声をかけたいという感想をもった子がたくさんいました。

１０月２５日（火）
　５年生は、これまでに学習したことを使って、いろいろな四角形の面積の求め方を考える学習をしています。今日は、ひし形の面積を求めました。まず、自分なりの方法で面積を求めてから、電子黒板を使って学級全体で共有しました。面積を変えずに長方形や正方形に変形する求め方、合同な三角形に４等分する求め方、外側の長方形の半分とする求め方など、さまざまな求め方が出ました。なるほど、実におもしろい！！

１０月２４日（月）
　５年生は、リコーダーで「ルパン三世のテーマ」に取り組んでいます。小節ごとに音階を確認してから、リコーダーの指使いを練習します。指使いが難しい♯の音符もあります。
　曲が完成するのが楽しみですね。ルパン世代の大人の中には、「真っ赤なバラは〜」と、思わず口ずさみたくなる方がいるかも！？

１０月２１日（金）
　体育では、ソフトバレーボールの学習をしています。パスの練習をしたり、チームに分かれてボールを打ち合う練習をしたりしました。まだうまくパスがつながらない子もいますが、ボールがうまくつながるとチームで喜び合う姿が見られました。

１０月２０日（木）
　図工では、「読書感想画」の学習をしています。自分の好きな本の心に残った場面を絵に描いています。今日は、完成に向けてみんな一生懸命に色を塗っていました。素敵な読書感想画がたくさんできました。

１０月１９日（水）
算数では、クロムブックを使って平行四辺形の面積の求め方を考えました。平行四辺形を２つの三角形にして考えたり、一部分を切り取って長方形を作ったりして、面積の求め方を考えました。みんないろいろな方法を考えていました。

１０月１４日（金）
教育実習の小西先生の実習は、今日が最後でした。５年生にとっては、あっという間の３週間でした。算数の授業を教えてもらったり、放課にいっしょに遊んだり、たくさんお世話になりました。
今日は、４時間目に小西先生のおわかれ会をしました。ゲームをしたり、歌を歌ったりしていっしょに楽しみました。
３週間、ありがとうございました！！

１０月１４日（金）
　英語の時間に場所をたずねたり答えたりする表現を学習しています。先生が話す英語の道案内に従って動いたり、英語を聞いて、教科書の地図に行き先までの道順をなぞったりする活動をしました。“Go straight." “Turn right." など子どもたちはすぐに英語表現を覚えることができました。

１０月１１日（火）
　算数の時間に、教育実習生の研究授業を行いました。分数の計算の学習で、異分母分数の足し算、引き算の仕方を考えました。分母を通分して計算することにすぐに気づき、分母をそろえて計算をしました。子どもたちは実習生の話や説明をよく聞き、１時間集中して授業に取り組んでいました。

１０月３日（月）
　音楽で今まで練習してきた「星笛」を、リコーダーで発表しました。始めにみんなで練習をして、ペアで上パート、下パートに分かれて発表しました。みんなの前で発表するので緊張している子もいましたが、がんばって発表できました。

９月３０日（金）
　５・６時間目に福祉実践教室で「手話」の学習をしました。講師の方に来ていただき、耳の不自由な人の生活について学んだり、自分の名前を手話で表したりしました。みんな、興味をもって話を聞いたり、質問したり、手話の練習をしたりしていました。
今後、耳の不自由な人に出会ったら、今日の体験を生かしてほしいと思います。