最新更新日:2024/06/10
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新規「授業力アップわくわくクラブ」サロン会員のご案内  新規「授業力アップわくわくクラブ」サロン会員のご案内 

中学校へのとびら 第6回「分数のかけ算」を作成しました。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員の皆様へ

こんにちは。
志水先生が、 小学校・中学校教員、保護者、小学校6年生、中学校1年生を対象とした動画
中学校へのとびら 第6回「分数のかけ算」を作成しました。
今後、You Tubeに一般公開をしますが会員の皆様には先行配信させていただきます。
どうぞご覧ください。

 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子

第34回 2月第2週〜「2月にやるべきこと」

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。
第34回 2月第2週〜「2月にやるべきこと」〜

下記URLをクリックしてご覧ください。

    授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子

2月の教材研究 第2学年「1000をこえる数」の動画を配信します。

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2023/02/04 土 20:38
授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

2月の教材研究 第2学年「1000をこえる数」の動画を配信します。

下記URLをクリックしてご覧ください。

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2月の教材研究 第1学年「おなじかずずつ」の動画を配信します。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

2月の教材研究 第1学年「おなじかずずつ」の動画を配信します。

下記URLをクリックしてご覧ください。

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第33回 1月第5週〜「子どもたちを集中させるためには」〜

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。
第33回 1月第5週〜「子どもたちを集中させるためには」〜

下記URLをクリックしてご覧ください。

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2月の教材研究 第3学年「小数」の動画を配信します。限定配信

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま
2月の教材研究 第3学年「小数」の動画を配信します。

下記URLをクリックしてご覧ください。

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中学校へのとびら 第5回 「違い」と「類推」を意識するを作成しました。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員の皆様へ

こんにちは。
志水先生が、 小学校・中学校教員、保護者、小学校6年生、中学校1年生を対象とした動画
中学校へのとびら 第5回 「違い」と「類推」を意識するを作成しました。
今後、You Tubeに一般公開をしますが会員の皆様には先行配信させていただきます。
どうぞご覧ください。


 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子

第4学年「直方体と立方体」の動画を配信します。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

2月の教材研究 第4学年「直方体と立方体」の動画を配信します。
下記URLをクリックしてご覧ください。

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中学校へのとびら 第4回 「あてはめる」を作成しました。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員の皆様へ

こんにちは。
志水先生が、 小学校・中学校教員、保護者、小学校6年生、中学校1年生を対象とした動画
中学校へのとびら 第4回 「あてはめる」を作成しました。
今後、You Tubeに一般公開をしますが会員の皆様には先行配信させていただきます。
どうぞご覧ください。

 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子

2月の教材研究 第5学年「変わり方」の動画を配信します。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

2月の教材研究 第5学年「変わり方」の動画を配信します。

下記URLをクリックしてご覧ください。

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2月の教材研究 第6学年「もっと練習 中学校へつながる算数」の動画を配信します。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま 限定配信

2月の教材研究 第6学年「もっと練習 中学校へつながる算数」の動画を配信します。
下記URLをクリックしてご覧ください。

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学級会をバージョンアップ!〜 限定配信

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こんにちは。
「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。
第32回 1月第4週〜学級会をバージョンアップ!〜
下記URLをクリックしてご覧ください。

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若い教師のための授業づくり18「第3学年 平行線と線分の比」

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
横田茂樹先生と志水先生とのコラボ動画
中学校数学科 若い教師のための授業づくり18「第3学年 平行線と線分の比」の動画を


後日、一般公開します。
その前にサロン会員のみなさまへは先行配信させていただきます。
どうぞご覧ください。


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中学校へのとびら 第3回 「負の数×負の数=正の数」を作成しました。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員の皆様へ

こんにちは。
志水先生が、 小学校・中学校教員、保護者、小学校6年生、中学校1年生を対象とした動画
中学校へのとびら 第3回 「負の数×負の数=正の数」を作成しました。

会員の皆様には先行配信させていただきます。
どうぞご覧ください。


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第2回 「方程式を解くためには 2」 先行配信

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授業力アップわくわくクラブサロン会員の皆様へ

こんにちは。
志水先生が、 小学校・中学校教員、保護者、小学校6年生、中学校1年生を対象とした動画
中学校へのとびら 第2回 「方程式を解くためには 2」を作成しました。
今後、You Tubeに一般公開をしますが会員の皆様には先行配信させていただきます。
どうぞご覧ください。


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先行配信

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授業力アップわくわくクラブサロン会員の皆様へ

こんにちは。
志水先生が、 小学校・中学校教員、保護者、小学校6年生、中学校1年生を対象とした動画
中学校へのとびら 第1回 「方程式を解くためには」を作成しました。
今後、You Tubeに一般公開をしますが会員の皆様には先行配信させていただきます。
どうぞご覧ください。


 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子

第31回 1月第3週〜相談事例より〜 限定配信

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。
第31回 1月第3週〜相談事例より〜

下記URLをクリックしてご覧ください。

    授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子

教科書の読解について 動画 会員向け限定配信

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授業力アップわくわくクラブサロン会員の皆様

こんにちは。
教科書の読解について中学校社会科の地理の教科書をもとに志水先生が動画を作成しました。
サロン会員限定の動画です。
どうぞご覧ください。

志水廣 782 動画 社会科教科書の読解のしかた 限定配信


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第30回 1月第2週〜知識を定着させる方法〜

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

明けましておめでとうございます。
今年もどうぞよろしくお願いいたします

「ユニバーサルデザインに基づく学級経営」動画を配信します。
第30回 1月第2週〜知識を定着させる方法〜

下記URLをクリックしてご覧ください。

    授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子

今回は「個別最適化」について志水先生にお話していただきました。

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授業力アップわくわくクラブサロン会員のみなさま

こんにちは。
音声「悠・愉」第243回を配信します。
今回は「個別最適化」について志水先生にお話していただきました。

下記URLをクリックしてください。


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