４年１組で、道徳の公開授業がありました。
　自分で考えてワークシートに書く、書いたものをお互いに見合う、いいなと思った意見を決める、それを発表するということをしていました。考えを交流することは、いろいろな意見があることを知り、違った意見に耳を傾けるようになり、結局は、自分自身の生き方の幅を広げることにつながります。
　発表者の方を向いて、しっかり話が聞ける４年生。頼もしいですね。

　４年２組で、道徳の公開授業がありました。落ち着いた雰囲気の中、じっくり考えて発言していました。

　青空の下、４年２組がタグラグビーをしていました。天気が良すぎて、空気はかなり乾燥しています。風に乗った砂が、子どもたちの周りを舞っていました。

　４年生の図工、最後の単元です。思い思いに、自分でデザインした車を作っています。個性あふれる作品ができあがりそうです。

　４年生の算数です。直方体や立方体の作図。展開図を見て、見取り図をかいていきます。数え間違えないように慎重にマス目を数えて、「先生、これでいいですか」と確認しながらかいていました。

　４年生の体育です。鉄棒の技を動画で撮影し、確認していました。自分の動きは、自分ではよく分からないので、とっても有効な使い方ですね。
　挑戦することのリストも、先生からタブレット端末に送られているので、「次はこれ」と確認しながら挑戦していました。

　遅くなりましたが、４年生のジブリパークでの記念撮影写真です。
　ご存知のように、どんどこ山のてっぺんに、写真のような子どもだけが入ることができるオブジェがあります。ひげや爪など、細かいところにも東海地方で作られたものが使ってあります。てっぺんまで、結構大変な登りですが、幡東の子どもたちにとっては、どうってことはなかったようですね。

　瀬戸つばき特別支援学校との交流を始めるにあたり、４年生全員でオリエンテーションを行いました。
　班で話し合ったり、クイズの答えを考えたりしながら、学びました。最後に、交流で大切なことは何かを班で話し合って、画用紙に書き出しました。４年生らしい、すてきな言葉がたくさん出てきました。有意義な交流になることを期待しています。

　４年生の国語。情報を共有するのには、タブレット端末が便利です。先生が伝えたい大切なことや友達が見つけたことは、簡単な操作をするだけで、手元で見ることができます。時間短縮にもなりますね。
　どんな技法を使って、どんな心の動きを詩に表現してくれるのでしょうか。

　４年生も、版画を刷っていました。
　思いがけないお客様に、子どもたちは大喜びでした。

　４年生の体育です。さすが、４年生！前跳び、後ろ跳び、交差跳び、二重跳び、走り跳びなど、いろいろな跳び方ができるようになっています。自分の得意な跳び方から、跳ぶ回数を増やしたり、他の跳び方に挑戦したりして、どの子も上達していきます。

　４年生の外国語です。はじめましてのALTなので、自己紹介から。オーストラリアのイメージを尋ねられましたが、子どもたちからなかなか答えが出てきません…。コアラの写真を見せてもらって、ようやく「Ah!」という声が聞こえました。

　４年２組の国語。物語を紹介する文を、タブレットを使って作成し、自分が書いた文を見直していました。見直しが終わると、提出BOXに送ります。他の子が書いた文章を読むことができます。もちろん、ノートも使います。鉛筆とタブレット、効果的に使っています。

　４年１組の体育です。ハードル走の練習の前に、ウォーミングアップを行っているようです。各列のカテゴリー（動物と食べ物など）を決め、先生が言った方の列は追いかけ、言わなかった方の列はコーンのところまで逃げます。
　「ゴ、ゴ、ゴ、ゴ…（食べ物列の子はゴリラだと思って逃げる用意をしている）ごま！」と言われて慌てて反対の方向へ向きを変えていました。楽しく体を動かせるような工夫がありました。

　４年２組の図工です。木版画の下絵を描いています。大きさはよいか、構図はどうかなど、迷いながら描いていました。

　職員の方の説明はたいへん分かりやすく、実物を見ながらの学習は、記憶にしっかり刻まれました。

　４年生が、木曽三川公園と船頭平閘門に出かけました。バスでの校外学習は、久しぶりです。天気にも恵まれ、しっかり勉強しています！

　４年１組の図工。版画の下絵を描いていました。タブレット端末があるので、便利です。笑顔、横向きの顔、何かに熱中している顔…。いろいろな顔があります。

　４年３組の体育。ハードル走のこつは、足にあります。先生からどんなふうに足を上げて、反対の足を抜いたらよいか説明がありました。低いハードルはどんな形でも越えることができますが、５・６年生になったときに高いハードルを越えるためには足の形が大切だということが分かると、子どもたちの意識が変わりました。

　４年２組の音楽。「世界の音楽」と題して、いろいろな国の音楽を楽しみます。

（上）「韓国はどこかな？」「ここです！」
（下）北アメリカ大陸に古くから住んでいたチェロキーと呼ばれる人々に伝わる歌。歌ってみました。