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最新更新日:2024/06/17 |
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5年生:図工≪≫![]() ![]() のぞいてみると,制作途中でもミニチュアのすてきな世界がみられます。 ![]() ![]() 5年生:プログラミング![]() ![]() いよいよ動く教材(ロボットまではいきません)に命令をつたえ,動きをコントロールする学習に挑戦です。 ![]() ![]() 5年生:算数≪小数のかけ算≫![]() ![]() 5年生は小数のかけ算の学習が始まりました。少人数で学習を進めています。 ![]() ![]() 5年生:図工![]() ![]() 光が差し込む世界を創りあげています。海の中,宇宙・・・,すてきな世界ができあがっていきます。 ![]() ![]() 5年生の授業
*5年生の授業の一こまです。上から順に・・・
国語の授業です。原因と結果の記し方・記され方について学んでいます。 理科の授業です。気象衛星の写真をみながら,天気の変化について考えています。 算数の授業です。2つの量の変化「比例」について学びます。これから発展していく関数の学習の基本です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生:英語の授業![]() ![]() 黒板には”What color do you like ?"と書かれています。 ”I like 〇〇 ."と答えます。よく使う言い回しですね。 5年生:授業の一こま
5年生の授業の一こまです。上から順に・・・
プログラミングの学習です。すでに2クラスを紹介しました。残り一クラスが挑戦していました。 算数「体積」の学習が終わりました。テストです。 図工の学習です。段ボールの箱におもいおもいの形の穴をあけます。そこからもれてくる光がふしぎな世界をつくります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生:授業の一こま
5年生の授業の一こまです。
社会科の学習です。日本の国土について学びを深めています。領土・領海・領空,200海里,経済水域・・・,難しい言葉がいろいろ出てきます。 プログラミングの学習です。あっという間に画面上でキャラクターが動きます。学ぶスピード早いです。 漢字の学習が進みます。漢和辞典を片手に成り立ちを調べます。自身の名前の漢字を調べている子もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プログラミング![]() ![]() パソコンの画面上で,キャラクターが,指示した通りに,前進,ジャンプ,回転をします。 ![]() ![]() 5年生:音楽の授業
シューベルト「魔王」の鑑賞です。
楽曲のイメージを色で記します。人によりさまざまです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生:授業の一こま![]() ![]() 説明文の形式段落を意味段落にまとめる授業です。まとめた理由について説明をしていました。 英語の授業です。 担任生先生による授業です。さまざまな食べ物がスクリーンに映し出されます。 ![]() ![]() 5年生:授業の一こま
身体測定が始まっています。あわただしい中,戻ってきた子は指示に従って社会科の県名カードの準備をしています。
2か月遅れになりました。国語の教科書の季節の学習です。枕草子「はるはあけぼの・・・」です。 国語の学習,漢字の成り立ちについてです。「象形,会意,形声,指事 文字」を,学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生:英語の授業![]() ![]() 好きな色やスポーツをたずねる英語が聞こえてきました。 ![]() ![]() 5年生:算数≪体積の学習≫![]() ![]() ![]() ![]() 5年生:3クラス同時に社会科でした。
5年生の3クラスが全部社会科の授業でした。
経度と緯度、地図上の距離と面積、6大陸と3大洋、世界についての学習の基本を学んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生:授業の一こま≪算数≫
5年生の一クラスが少人数(2クラス)に分かれて、算数の学習を進めています。
![]() ![]() 5年生:学び直し「初雪のふる日」![]() ![]() 季節はずれになってしまいましたが、幻想的でドキドキするとてもすてきなお話です。 ![]() ![]() 5年生:手洗い![]() ![]() 今手洗いをしっかり身につけることが、コロナウイルスばかりでなく、さまざまな感染症を予防することにつながります。 ![]() ![]() 5年生:授業の一こま
みんなそろっての初めての授業、学級活動、算数、国語の授業が進みます。
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瀬戸市立幡山東小学校
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愛知環状鉄道「山口」より北に徒歩10分
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