最新更新日:2013/03/25 | |
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校外学習 〜目の教室(1)〜
9月28日(火)、校外学習に行ってきました。今年は、子どもたちの念願のお菓子工場見学と体づくり遊び施設に行ってきました。
午前中は武蔵浦和にある「ロッテ浦和工場」へ行きました。午後は西新井のパサージオの中にある「KID-O-KID(キドキド)」に行きました。 大雨の中の移動でしたが、どちらもとても楽しく過ごしました。 ロッテ工場では、ロッテ会社のことをたくさん知ることができました。いろいろなお菓子の話も聞きました。もちろん、子どもたちの大好きなチョコレートのことについても教えてもらいました。お話しだけではなく、カカオ豆のそのままの味や加工した後のチョコレートの味を知ることができました。 校外学習 〜目の教室(2)〜
工場見学をした後は、試食タイムでした。「コアラのマーチ」と「パイの実」をいただきました。どちらもチョコレートが入っている物と入っていない物の食べ比べをしました。入っていない物は小麦の香ばしい味がしました。全部おいしくいただきました。
校外学習 〜目の教室(3)〜
午後は、キドキドに行きました。サイバーホイールで回転を楽しんだり、エアートラックで躍動感を味わったりしました。ボールプールでは、的の中にボールを入れるなどをして盛り上がっていました。「もっと遊びたい!」と、汗いっぱいかきながら仲良く遊びました。
身体能力や社会性を高めたり、思考回路をバランスよく促進したりできる施設でした。 ロッテ工場の皆様、キドキドのスタッフの皆様、お世話になりました。ありがとうございました。 〜学習交流会 2 〜 (目の教室)
「ちょうをやぶかないように、つめるのがむずかしかった。」「ちょうは、ぬるぬるしているし、うごいちゃうから、ハサミで切るのがむずかしかったなぁ。」「ゆでる時、ソーセージを入れたら、おゆがはねてとんできてあせった。」「いためようと思ったら、フライパンからけむりがでてきて、こわくてソーセージが入れられなかった。」など、それぞれに貴重な体験をしました。
出来上がったソーセージは、みんなで食べました。感想は、もちろん全員「おいしい!!」でした。 〜学習交流会〜 (目の教室)
7月8日(木)に、今年度初の「学習交流会」を行いました。
第1回目は、リクエスト授業であった「ウィンナーソーセージを作ろう。」を行いました。講師は、ニッポンハムの方々です。「食べることを楽しもう。」という食育のお話の後に、ウィンナーソーセージの作り方を教わりました。 肉を詰めたり、ハサミで腸を切ったり、よく見て作業をしていました。 「きょねんにまけないくらいおいしいソーセージをつくるぞ。」とはりきって活動しました。 〜本年度 初収穫〜 (目の教室)
今日、5月に植えた枝豆の収穫を行いました。
始めに、さつまいも畑の雑草とりをしました。「たくさんとったから、右手が痛くなっちゃったよぉ〜。」などと言いながら草むしりをしました。汗いっぱいかきながら活動している姿は、すがすがしいものでした。 次に、さつまいも畑や植木鉢の菊、プランタ−の枝豆に水をあげました。遠近感、立体感がつかめない児童にとっては、とても難しいことです。対象物をよく見て、水をあげることができました。 最後に、ふっくら太った枝豆をひとつずつ丁寧にとりました。手と目の協応がうまくいかず「また、葉や茎を切っちゃったよぉ〜。難しいなぁ〜。」と言いながら注意深く見てとっていました。 とれた枝豆はゆでて食べました。「とれたて無農薬枝豆は、やっぱりおいしいなぁ〜。」と満面の笑みで食べていました。 〜今日のグループ学習 「七夕」〜 (目の教室)
今日のグループ学習は、児童3名と先生2名で行いました。
「七夕」について学びました。「七夕物語」をルーペと単眼鏡を使って読んだり、クイズに答えたりしました。正解したら1ポイントもらえるルールにしました。どの子も必死に答えました。 また、「たなばたさま」の詩を読んだり、歌を歌ったりしました。 ”小さなグループ”ということと、”みんなで一緒に・・・”だと、恥ずかしさが半減するのか、どの子も大きな声で読んだり、歌ったりすることができました。 最後に、願いごとを短冊に書いて、笹に紐で結びつけました。友達の願いごとを読んで、「がんばれよ。」などのエールをおくっていました。飾りは、折り紙の得意な子がミニミニ先生になって、みんなに教えてくれました。優しさ溢れるほんわかムードの時間でした。 〜グループ学習会〜 (目の教室) その1
6月18日(金)グループ学習会を行いました。
1時間目は、単眼鏡やルーペを使って、「今日の予定」を書いたり、自分にあった「学習のめあて」を決めたりしました。 2時間目は図書ボランティアの方々による読み聞かせでした。拡大絵本や詩の朗読、言葉のゲーム遊びなど、目の教室ならではの内容を考え準備してくださいました。手の込んだ音響や抑揚ある読み方は、プロも顔負けなほど迫力があり耳で聞くことの楽しさを教えてくれました。 〜グループ学習会〜 (目の教室) その2
3時間目は、体を使ったゲームを体育館で行いました。「ハンカチ落とし」「だるまさんがころんだ」大きなボールを使っての「シュートゲーム」をしました。どのゲームも見えにくいため苦手です。いろいろな感覚や機能を鍛えるには、よい学習です。汗びっしょりになって遊ぶ姿はすがすがしいものでした。
〜グループ学習会〜 (目の教室) その3
4時間目は、この日のメイン授業である「交通安全学習」でした。
交通指導員の方に交通ルールを教わり、五反野駅方面にむかって実際に歩いてみました。ぶつからないように確かめながら歩くことは、児童にとって難しいことです。しかし、交通指導員の方々の教えを守りながら道路を渡ったり、右側を歩いたりすることができました。 保護者の方々には、恐ろしい事故の事例などを挙げながら予防対策を教えてくださいました。貴重な体験学習でした。 〜菊を育てよう〜 (目の教室)
今日、4時間目に「菊を育てよう」で、菊の鉢植えを行いました。本校の理科エキスパートの先生の教えを守りながら植えました。匂いを嗅いだり、手でよく触ってみたりしながら大事そうに植えていました。菊には、いろいろな種類や色があることに驚いたり、見た目が変わらないのに違った種類の菊が本当に咲くのだろうかと疑問にもったりしていました。「はやく花が咲かないかな。」と楽しみにしていました。
〜目の教室〜 「えだまめとさつまいも」
今日、えだまめとさつまいもの苗を植えました。えだまめはプランターに、さつまいもは花壇に植えました。土作りは重労働でしたが、立派に成長してほしいという願いがあるので、最後までがんばりました。
毎年度、弱視学級では、たくさんの夏秋冬野菜や花などを育てていました。今年度は菊作りに挑戦するため、2種類の野菜のみを育てることにしました。 |
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