１月２４日（水）
　朝の対話練習をしました。低学年は、話す・読むスキルを使って、ほどよい声で唱える練習をしました。難しい発音でも、鮮明に聞こえるようにしっかり唱えていました。他の学年はアドジャンをしました。最近では、一つのお題から話の輪がぐっと広がるようになりました。相づちを打ったり、手を挙げて積極的に発言したり、活発な対話ができていました。継続は力なりですね。