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最新更新日:2013/03/25 |
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11月18日(木) 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、ランチルーム開店です。 こどもたちが、担任の先生に連れられてやって来ました。 ちょっと、大きめのこどもたちです。 入ってすぐに、デザートを見つけて。 「これ、なあに???」 「これって、ひよっとして、マンゴーゼリー???」 「え〜〜〜、マンゴーゼリー」 「ちがうよ、オレンジだよ!」 「あっ!、オレンジジュースのにおいがする!」 「な〜〜〜んだ!、マンゴーゼリーじゃあないんだ!」 「がっかり!、かな!?」 このクラスは、食欲が旺盛です。 次々に、うどんや竹輪や、野菜を平らげました。 もちろん、デザートもあっという間でした。 最後は、 「せんせい、デザートのさらのしる、のんでもいい?」 お皿一杯になった汁を、そろそろ歩きで席にもどり、 すご〜〜〜〜く、うれしそうに一気飲みです。 もちろん「おいしい顔」してで〜〜〜〜〜す!!! 栄養士 小田孝子 11月17日(水) 今日の給食![]() ![]() 人気ナンバー1のメニューです。 こどもたちに、「好きなメニューは。」と、聞くと。 必ず最初に。 「エビクリームライス」 と、答えます。 今日も、教室ではおかわりの列ができています。 「そんなに、いっぱいは、だめだよ」 「まだ、おかわりは、1かいめでしょ!」 「そうだよ。!」 今日の「エビクリームライス」は、味も美味しくできました。 こどもたちは、超「おいしい顔」で、食べてくれました。 栄養士 小田孝子 11月16日(火) 今日の給食![]() ![]() (上のパンは中を見ていただきたいので、半分に割りました。) 「今日のカレーパン、好きですか?」 「は〜〜〜〜い!!」 いっぱい、手が挙がりました。 こどもたちは、「おいしい顔」で、 「カレーパン」をほおばっています。 「こんどは、もっと、たくさんつくって!!!」 「たくさん、作って、ほしいの?」 「うん、こんどは、あと3コくらい、たべれるから!」 こどもたちは、みんな、うれしそうに 小さな口を大きく開けて、食べました。 栄養士 小田孝子 11月15日(月) 今日の給食![]() ![]() 「みなさ〜〜〜ん、ジョア、好きですか?」 「は〜〜〜〜〜い!!!!」 と、大きな声で返事が返ってきました。 でも、小さな声で。 「ぎゅうにゅうのほうが、すきだもん!!!」 と、言ってくれた、うれしい言葉がありました。 「おさかな、おいしいね」 「ぜんぶ、たべたよ」 「ひじきも、すき!!!」 「ひじき、おかわりしたよ!!!」 見ると、お皿半分くらいもありました。 今日の「おいしい顔」は、いつもの何倍かな????? 栄養士 小田孝子 11月12日(金) 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日も「ランチルーム」は営業です。 真ん中の学年の番です。 部屋に入ってきて、 「ねえ、ねえ、???」 「なんですか?」 「ここだの、デザートって、なあに???」 「それは、内緒です。」 「今日は、45分になったら、デザートにしま〜〜〜す!」 「それまで、お話をしないで、食べましょう!!!」 「は〜〜〜い!!!!!」 なんと、大きな元気な声でしょう。 そして、笑顔の「おいしい顔」もです。 栄養士 小田孝子 11月11日(木) 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 「もしもし、・・・・・・・」 パンが、携帯電話に見えたようです。 「あれ!、だんだん、ちいさくなる」 一口食べては、耳にあてていました。 今日のランチルームは、真ん中の学年。 準備は早いし、静かだし??? そして、食欲旺盛です。 パンも、スープも、サラダも、あっという間にカラっぽ! もちろん、デザートもあっと!いう間になくなりました。 こどもたちの「おいしい顔」が、残りました。 栄養士 小田孝子 11月10日(水) 今日の給食![]() ![]() 「こんにちは、おじゃましま〜〜〜す。」 「こんにちは!!!」元気な声で返事が返って来ました。 「今日の給食は、カレーライスで〜〜〜す!」 「みんな、好きですか???」 「は〜〜〜い!、だいすきで〜〜〜す」 こどもたちの食器を見ると、みんなカラです。 「あのね、4かいも、おかわりした!!!」 「ねえ、ねえ、ぜんぶ、たべれた!!!」 こどもたちは、自慢げに話してくれます。 もちろん、「おいしい顔」で、です。 栄養士 小田孝子 11月9日(火) 今日の給食![]() ![]() 「みなさ〜〜〜ん、こんにちは、今日の給食は、いかがですか〜〜〜あ!?」 「今日のおすすめは、『いがぐりあげ』です」 「みんな、食べられましたか?」 「うん、たべられたよ、おいしいよ」 「やだ、かたかった!!!!!」 「周りは堅いけど、中は柔らかいから、食べてみて」 「ねえ、ねえ、まわりについてるの、『ベビースタラーメン』でしょ!?」 「ちがうよ、そうめんだよ!!!」 「だって、まっすぐだから、ベビースターラーメンでしょ!」 「そうだ、きっと、まざってるんだよね!」 『いがぐり揚げ』こどもたちには、少し手強い相手だったようですが、 最後には、残さずに食べてくれてました。 だって、『いがぐりあげ』、 「(味が)いけてる」っ、ほめてくれました。「おいしい顔」で。 栄養士 小田孝子 11月8日(月) 今日の給食![]() ![]() 「ねえ、ほら、さかなのほね、みて!みつけたよ。」 「ほんとだ、骨だね!」 「まえにも、ほね、みつけたよ!」 「いつも、ほねなんか、たべちゃうよ!」 「わ〜〜ァ!、みんなすごいね!」 「魚、残ってない!!!」 「ご飯も、野菜も、みんな食べられたんだね!!!」 今日の「献立」大丈夫か、心配してました。 きれいに食べてくれました。 こどもたち、みんなとても良い「おいしい顔」 栄養士 小田孝子 11月5日(金) 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日もランチルームは、賑やかでした。 「ねえ、ねえ、なんで、ここで、たべるの???」 「ねえ、なんで、このへやに、せんたくきが、あるの?」 「ねえ、デザートが、でるの?」 「ねえ、デザートどこにあるの?、どこにもないじゃない!」 こどもたちから、質問のあらしです。 少し大きなこどもたちです。 給食もよく食べます。 あっ!という間に、食缶はカラです。 残るは、デザートのおかわりです。 早く、早くのサインです。 声をかけると、うれしそうに「おいしい顔」で おかわりの列ができました。 栄養士 小田孝子 11月4日(木) 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 「ランチルーム」開店です。 今日は、中堅の所のこどもたちです。 前回までの、小さなこどもたちとは、ちょっと違うかな? 給食の準備から「いただきます」の挨拶まで手早くできました。 食べ始めは、とても静かでしたが、 食べ終わった子が増えてくると・・・・・・!? でもやはり、最後は、後かたづけも、 「ごちそうさまの」の挨拶もとても、りっぱに出来ました。 給食が、大好きな男の子です。 「ねえ、ねえ、きょうのパン、はじめて、だしたでしょ?」 「ううん!、去年も、食べてるよ!!!」 「うそ、いつ、だしたの?」 「去年の持久走大会の給食が、『ハムカツサンド』でした」 「ふ〜ん、そうだっけ!!!?」 「あのね、きょうと、おんなじパン、またつくってほしいんだけど!?」 「そうね、クラスのみんなとか、学年みんなとかが、また、食べたいって言ってくれればね、考えようかな!?!?!?」 本当に今日のパン美味しかったです。 こどもたちも、とっても素敵な笑顔の「おいしい顔」でした。 栄養士 小田孝子 11月2日(火) 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 朝から良い天気です。 今日は、荒川の土手で持久走大会です。 給食も外で食べます。 献立は、豚のすきやきを、ご飯にのせました。 「おいしそう」にできました。 ミニトマトの赤、キュウリの緑、うずらの卵の白 「蓋」を開けた時、ちょっと、うれしいかな・・・・・。 今日はの給食は、いつもよりちょっとおいしいかな!!! こどもたちからも、 「きょうのきゅうしょく、おいしいね!」 「そとで、たべると、うまいね!!!」 「みて、みて、みんなたべたよ!」 青空の下の「おいしい顔」は、超、超「おいしい顔」でした。 栄養士 小田孝子 11月1日(月) 今日の給食![]() ![]() 今日もうれしいこどもの声です。 「ねえ、ねえ、あのね。」 「なになに、なあに?」 「きゅうしょくで、いちばん、おいしいのはね。」 「給食で、一番、美味しいのは、何に?」 「それは、きょうのラーメンです。」 「きゅうしょくの、ラーメンは、『ちょうおいしい』よ!!!」 と、話してくれた時も「超おいしい顔」でした。 栄養士 小田孝子 10月29日(金) 今日の給食![]() ![]() 今日も、食欲旺盛です。 教室には、おかわりの列。 それも、「フルーツ」ではなくて。 「スープ」に列を作っていました。 「スープ、おいしいよ!!!」 「そんなにたくさんは、だめだよ!」 「すこしずつだよ!」 今日もお盆の上の食器は、ほとんどカラ! でも、「おいしい顔」は、教室中にありました。 栄養士 小田孝子 10月27日(水) 今日の給食![]() ![]() 今日は、どのクラスもよく食べていて、食缶は、ほとんどカラでした。 「わ〜〜〜〜!、何も残ってない!!!」 「すごいです!!!」 「今日の給食は、どうですか?」 「おいしかったよ!」 「もっと、いっぱい、あればよかった!!!」 「こんどは、もっと、いっぱいにして!!!」 「お・ね・が・い!!!」コールが、 元気な、大きな声でありました。 このごろ小さなこどもたち、とって食欲旺盛です。 「食缶」も、カラの時が多いです。 こどもたちも、毎日「おいしい顔」見せてくれます。 栄養士 小田孝子 10月26日(火) 今日の給食![]() ![]() 「あれ、餃子、嫌いなの?」 「うん、きらい」と、ニコニコ顔! そう、昨日「キムチチャーハン、嫌い」、でも本当は好きだった子です。 「みなさんに、お聞きします。」 「餃子、好きな人?」 「は〜〜〜〜〜い!!!!」 今日も大きな声と、笑顔の「おいしい顔」で、答えてくれました。 「あれ、餃子、食べられたんだ!!!」 「・・・・・・・!」 「餃子、好きなの?」 「うん」と、首をたてに、返事をしてくれました。 普段、ほとんど給食を食べないのです。 でも今日は、「ぎょうざ、だいすきなの」と、言ってくれたので、 うれしくて、「握手」してしまいました。 栄養士 小田孝子 10月25日(月) 今日の給食![]() ![]() 「わ〜〜ァ!、きらきらしてる。」 「アップルゼリー、きれいだね!美味しそうだね!」 給食室に、アップルゼリーが並んでいました。 今日は、こどもたちが大好きな「キムチチャーハン」 「キムチチャーハン、嫌いな人?」 2〜3人の子が手を挙げてます。 「キムチチャーハン、好きな人?」 「は〜〜〜〜い」元気な声と共に手もたくさん挙がりました。 あれ、さっき、嫌いに手を挙げた子も、みんなの手が挙がってます。 やっぱり、みんな「キムチチャーハン」が好きなんだ。 だから、手を挙げているみんなの「おいしい顔」が「良い顔」なんだ。 栄養士 小田孝子 10月22日(金) 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日も家庭科室「ランチルーム」営業いたします。 4時間目終わりのチャイムがなりました。 担任の先生つれられて、こどもたちがやってきました。 「こんにちは!」大きな声です。 給食の準備はじまりました。 「ねえ、ねえ、きょう、『おまけ』あるんだよね。」 「きのう、きいたんだ。」 「なに、なに、なにが、あるの!?」 「それは、給食を食べてからの、お楽しみです」 「え〜〜〜、つまんない。」 「はやく、おしえて」 「早く、給食、食べて!」 みんな、きれいに給食を食べました。 さあ「見た目マンゴーゼリー、食べてオレンジゼリーの」登場です。 こどもたちは大騒ぎです。 「あっ!、これマンゴーゼリーだ!!!」 全員がおかわりしました。 とっても良い笑顔の「おいしい顔」で、「ごちそうさま」が言えたようです。 栄養士 小田孝子 10月21日(木) 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は家庭科室が「ランチルーム」に変身します。 先週は、1年生がここで給食を食べました。 今週は、2年生が給食を食べます。 「チャイム」が鳴って、4時間目が終わりました。 こどもたちが、担任の先生と一緒にやってきました。 みんな、少し緊張しているようです。 とっても静かに席に着きました。 給食の準備が、始まりました。 少し、にぎやかになりました。 「ランチルーム用、デザート」が見つかってしまいました。 すごく、にぎやかになりました。 「いただきます」大きな声、元気です。 少し静かに食べはじめました。 「デザート」を配りました。 「あッ!、「マンゴーゼリー」だ!」 「ね!、そうだよね!」 「・・・・・・・・・!?」(笑ってごまかす?) こどもたちは、大喜びの「おいしい顔」で、ゼリーを 大切そうに、少しずつ食べていました。 栄養士 小田孝子 10月20日(水) 今日の給食![]() ![]() いつものように、教室に行って、食缶を見ると、 ご飯も、マーボー豆腐も、スープも、何も残ってません。 「今日も、給食の入れ物、カラっぽ! すごいです!」 「いっぱい、おかわりしたよ!!!」 「スープ、4かいも、おかわりしたんだ!」 「マーボーどん、おいしかった、おかわりしたよ!」 「いつも、おいしいから、あしたも、おいしくつくって。」 何人ものこどもから声が、かかります。 給食でたくさん食べたことを自慢げに、話してくれます。 今日は、とってもステキな笑顔に会いました。 いつもより、数倍の「おいしい顔」の笑顔に会いました。 明日も、その笑顔、見せてください。 栄養士 小田孝子 |
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