「明日にむかって」を歌っているところ。
　
　「あ〜」を学年別に発声します。
　
　一人ひとりがしっかりしているからこそ、このような指導が可能です。

　お互いの信頼関係もあるからこそ、こんな指導が可能なのです。

　学習の基本は聴くことのはずです。

　それは姿勢にも現れます。顔にも表れます。

　太郎生小の子どもたちの聴く姿勢と顔。

　３月１日。いよいよ３月。午前中、来客が３名。

　ＤＶＤのジャケットデザイン案を作り、送った。すでにＤＶＤは海外プレスに回っている。ＤＶＤは記念事業実行委員会の予算ではなく、別の助成金を使って作成している。

　３時間目、在校生の合唱練習を見る。体育館で行っている。「明日にむかって」の「あ〜」が素晴らしい。この出だしの音が本当に素晴らしい。とても小学生とは思えないようなきれいな響きがある。「６年生を送る会」で最後に歌う。参加していただく方はお楽しみに。　
　太郎生の自治会長さんと、閉校記念行事の来賓のことで打ち合わせを行う。

　ちゅうでん教育助成の報告書を作り始める。

※写真は３限目の音楽の時間。上は話を聞いているところ。
　下は１年生。すっかり「たろうっこ」になった。