２日、５年生が愛知県水産試験場の方から「金魚の品種改良」について学びました。
金魚は長年に渡る品種改良による工夫の結果、数多くの品種が作られてきました。

愛知県は、奈良県に次いで金魚の生産量の多い県だそうです。また、県の天然記念物として、地金（ジキン）という金魚がいるそうです。

家で金魚を飼っている子も多いですが、「知っていることばかりだと思っていたけど、初めて知ったことがたくさんあった！」という感想をもっていました。身の回りには、まだまだ知らないことがたくさんありますね。

おみやげに金魚をいただきました。学級で大切に育てたいと思います。

※写真は、マスコットの『きんちゃん』です。学級で飼っている金魚にも、名前が付けられたかな？（Ｕ）

今日の給食は名古屋に関係したメニューで、いわゆる『名古屋メシ』。
子どもたちは「ういろう」って知っていたかな？

秋の鑑賞会で、心に響く太鼓の演奏をしてくださった「志多ら」のみなさんに手紙を書いて送ることになりました。

当初、子どもたちの中には
（なんだ。太鼓か…）
と思った子が多くいたようですが、鑑賞後の手紙には感動や感謝の言葉が生き生きと表現されていました。

・たいこのおとがちょっとうるさかったけど、ちょっとしたら、うるさいのがどこかへ　ふっとんでいっちゃいました。（１年）

・しぜんに手がうごいて、とてもたのしかったです。（２年）

・たいこのえんそうで、心がうきうきおどっていました。心から体のおくまで、たいこ　の音が聞こえました。（３年）

・小だいこは明るい音だなあ、きれいだなあ。みんな、たいこよりも大きいかけ声をか　けていました。（４年）

・だんだんとても気持ちよく聞くことができた。（５年」）
・笛の美しい音色にうっとり聞いていてた。みんな、とても練習しているのだと心から　感じた。私も練習して、すばらしいものをつくりたい。（５年）
・今日は何だかとても心が温まった。（５年）
・すごいはく力で、すごく力強くて、すごく楽しかった。（５年）
・たいこの音を聞いていると、心がわくわくしてきました。（５年）

・たたき方や力の入れかげんで、あんなに音が変わるなんてと思いました。（６年）
・伝統芸能を　やっている時がおもしろかったです。（６年）
・大太鼓の演奏で、だんだん汗をかいていってかっこよかったです。（６年）
・笛を長い間ずっと吹いていたので肺活量がすごいんだなあと思った。（６年）
・みなさんのたいこをたたいている時の声でとても気分がよくなりました。（６年）
・みなさんの笑顔を見ていると私たちも笑顔で楽しくいられます。（６年）


『志多ら』のみなさんからも、色紙とお手紙が届きました。

「先日、芸術鑑賞会にてお世話になりました、和太鼓集団　志多らです。その折は、ありがとうございました。
　花まつり、志多ら舞では、たくさんの児童のみなさんが参加してくださり、私達もとても楽しく演奏させて頂きました。
　演奏の記念に私達の色紙を同封させて頂きます。学校のどこかに飾っていただき、時々、和太鼓の響きを思い出してもらえたら嬉しく思います。今後とも　どうぞよろしくお願いします。
　また、皆様の笑顔にお目にかかれる日を楽しみにしています。　　志多ら一同」
※色紙と手紙は職員室前の掲示板にあります。

１１月最初の給食は、
　・　サンドイッチバンズパン
　・　ポトフ
　・　煮込みハンバーグ
　・　キャベツのソテー
　・　スライスチーズ
　・　牛乳
　　　　　　　　でした。

今日は、バンズパンなので、ハンバーグとキャベツとチーズをはさんで、チーズバーガーにして食べる献立です。
口をいっぱいにあけて食べる子どもたちの姿が芽に浮かびます（笑）

今日は、１０月のゼロマグネットを配りました。
なんと、先月はとってもたくさんのクラスがゼロになっていました。
他のクラスも、もう少しでゼロになりそうなところばかりでした。
そのため、今回は、すべてのクラスに何かのマグネットが配られました。うれしい限りです。

１１月（霜月）に入りました。学校ではストーブの準備をし、冬支度を始めます。

今朝の集会では、後期児童会役員の認証式を行いました。
幡東維新を目指して立ち上がった６名の「志士」です。
志の実現に向け、他の子たちと力を合わせ頑張ってほしいと思います。

全員で拍手をして、６名にエールを送りました。

「輪の会」のみなさんが作ってくださった池の名前を募集したところ、３０ほどの名前が寄せられました。
どの名前にも、幡東小らしく、生き物がいっぱい集まるように、みんなが楽しめるようにという思いや願いが込められています。

子どもたちの思いや願いをもとに、池の名前を決めました。
『幡東わくわく池』です。

「幡東」は幡東小のこと。
「わくわく」には次の意味合いを考えました。

・生き物がたくさんわく（生まれる）。※トンボやメダカが生まれるといいね。

・みんながワクワクする。※どんな生き物がいるかな。楽しみだね。

・「わくわく」の「わ」には、この池を作ってくれた輪の会のみなさんへの感謝の気持ちと、子どもたちの笑い顔の「わ」、仲良くという意味の「和：わ」、つながるという意味の「輪：わ」を考えています。

早く、本当の『わくわく池』になりますように。
※看板の魚の絵は、６年生のＫ君が描いてくれました。

雨が上がり、多くの子どもたちが外に出て楽しく遊んでいます。修学旅行に行っている市内の小学校も、今朝は爽やかな朝を迎えられていると思います。本校の修学旅行も間近になってきました。二日間が「日本晴れ」であることを願うばかりです。

この時期にしては強い台風１４号が接近中です。今後の台風情報にくれぐれも注意してください。
〈台風情報〉
http://tenki.jp/typhoon/

他市にあるＡ小学校の授業を参観する機会がありました。

５年生理科の「ふりこの学習」です。ふりこを振らし、そこに潜む「ふれ方のきまり」を見つけます。この日の授業では、「ふりこのひもの長さを変えると一往復する時間がどうなるか」という問題を追究しました。


本校の授業で参考にしたいと思うことがいくつかありました。

・教室全面に備え付けられた大型デジタルテレビで前の学習の様子を見せ、その時の気づきを想起させていたこと。※大きな画面でとても見やすい！

・子どもたちが「話型」を使って、自分の考えを理由を付けてきちんと発表できること。よい話し方を身に付けています。

・友だちと同じ意見であっても、教師の「自分の言葉で言ってみよう」という促しを受け、いろいろな考えを発表する姿勢を持っていること。

・どの人の発表もちゃんと聞き取ろうとしていること。そして、うなずいたり、つぶやいたり、賛成したり、言い換えたり、別な意見を述べたりするなど反応していたこと。よい聞き方を身に付けています。

・教師も含めた学級全体に、どんな考えでも受け入れる温かい雰囲気があること。※だから、どの子も安心して自分の考えを述べられるのでしょうね。まさに「学び合う」子どもたちの姿が表れていました。

・問題、予想、実験の方法、実験、結果発表、考察、まとめという理科の学習の進め方に子どもが慣れていること。※このことは、学び方を身に付けることにつながっていきます。

・グループ内で役割分担して実験を進め、どのグループも時間内に結果を出せたこと。子どもたちの書くスピードが速い。考えを書くことや正しく記録する力がありました。

・実験の結果から言えることを、学習課題に立ち戻って考えていたこと。筋道を立てて考える力が身に付いています。


こうしたことは一朝一夕で身に付いていきません。身に付けさせたい力をはっきりとさせて授業実践を積み上げられてきた成果であると思います。他に学ぶことはたくさんあります。Ａ小学校の皆さん、本当にありがとうございました。

１０月２７日（水）午前１０時３０分頃、海上の森内の林道を進行中の男性が、林道橋上から斜面にいるクマ（？）らしき動物を目撃。クマは６０ｋｇ程度で、斜面を登り南側に逃げました。目撃距離は１０ｍ程度でした。
山口地域の皆さん、くれぐれもご注意ください。

４・５・６年生の今朝の一番の関心事は「児童会選挙の投票結果」でした。
選ばれた子たちの思いはこうでした。

・学校を盛り上げていきたい。
・学校をまとめ、良い思い出を残したい。
・会長の役に立つ。
・やり遂げる。
・楽しめる学校にしたい。
・みんなが楽しく過ごせるように盛り上げたい。

みんなの中心となって、幡東に『維新の風』を起こしてください。

「寒いー」「手がかちかち」
今朝の気温は１０度を切り、１１月下旬なみという話です。
夏のあの暑さを体がまだ覚えているので、今朝は特に寒く感じられたようです。
フードをかぶっている子、手をポッケに入れて歩く子が目立っていました。中には、手袋をつけている子、水筒に温かいお茶を入れてくる子もいました。

今日の給食は、
　・　ドライカレー
　　　　　　（ごはん）
　・　切り干しだいこんサラダ
　・　牛乳　
　　　　　　　　でした。
今日は、久しぶりにカレーでした。
今月は、月初めにカレーの日があったのですが、運動会の代休と重なってしまったので食べられなかったんです。
職員室では、久々のカレーが話題になりました。

子どもたちは、元気いっぱいに食べてくれました。
全学年、おのこしはゼロになりました(*^_^*)

１０月２６日（火）６時間目は、第２期の児童会役員選挙「立ち会い演説会」でした。
６名の定員のところ、１５名もの立候補がありました。どの候補者からも、「幡東を盛り上げて、より良い学校にしたい」という意気込みを感じました。特に６年生の演説には、幡東への愛着があふれていました。
聞いている子どもたちもしっかりと応援できていて、後期の児童会活動が楽しみになります。


志を持って立ち上がってくれたことを嬉しく思います。５／６年生が運動会で掲げた『幡東維新』を先頭に立って進めてください。その一歩を身近なことから始めましょう。（Ｕ）

今日の給食は、
　・　ごはん
　・　のっぺい汁
　・　肉みそおでん
　・　牛乳
　　　　　　　でした。
今日は、肉みそおでんです。
学校のおでんは、はんぺん、こんにゃく、ゆで卵がひとつづつあって、肉みそをかけていただきます。卵は、ゆで卵が殻のついたまま配られます。１年生は、ちいさな指で、一生懸命にむいて食べていました。
食べるのに少し時間がかかりましたが、がんばってくれました。

運動会の指揮台として使われていたものをよく見ると…、小学校で使われていたの理科室の机でした。

机の備品管理ラベルには昭和３５年購入の日付が付けてあります。今から５０年前のものです。※当時の先生には「こらっ、机の上に乗るんじゃない」と叱られてしまいそうですが、いいものなので廃棄せずに役立てていることを知ってもらえれば許してくださるでしょう。

地域の人が、「この机で、理科の時間に解剖をやっていたんだよなあ」と昔を懐かしんでみえました。
子どもたちが昔の理科室の机だと知ると、座り心地を確かめていました。机や椅子の高さが今のものと比べてとても低いのに驚いていましたが、なんとなくいい感じという面持ちでした。

「おじさん、ガンバレー！」
町内のおじさんやおばさんたちと一緒に町のメンバーとして参加した子どもたちは、学校の運動会とはまた違った表情を見せていました。

声を掛け合い、準備や競技の進行にみなさんが協力されている様子に、この山口地域のあたたかさ、団結力の良さをあらためて感じました。

競技に参加した人にはご褒美として景品があります。子どもたちは嬉しそうに受け取っていました。※スタッフのみなさんに「ありがとう」が言えたかな。

運動会を通して、子どもたちも山口の良さを感じたと思います。

地域の運動会の最後は、『町別対抗レース』。
これは町内から選ばれた年代別の選手によるリレーです。

それぞれの町の声援を受け、皆さん力いっぱい走ってみえました。
「韋駄天（いだてん）」の○○さんの走りは今でも健在でした。

借り物競走の様子です。
みんなが笑顔になる楽しい競争です。ほのぼのとした雰囲気で、これも地域の運動会ならではの種目ですね。

地域の運動会ならではの種目があります。
それは「スリッパ飛ばし」。
スリッパを一番遠くまで飛ばした人の勝ちです。

優勝したのは、サッカー部ではなく野球部の６年生のＩ君でした。本人も驚くぐらいの立派なトロフィーがいただけました。

２４日（日）は公民館の運動会があり、地域の人が集まってスポーツに親しみました。写真は、準備体操を幡東運動部の子どもたちの指揮で行っているところです。地域の皆さんに部活動や日頃の体育活動面でいろいろお世話になっていることへの感謝も述べました。
下の写真は、金管バンド部による演奏場面です。軽快なリズムで運動会の華やかな雰囲気を盛り上げました。