最新更新日:2021/06/29 | |
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校章一年生に「祖東中学校の校章って知っている?」と聞くと、体操服や印刷物に付いている左のものを指すことが多いようです。 祖東中学の校章は、右のものです。生徒の名札にも付けられていますが、あまり意識されていないようです。 校章には意味があり、祖東中のものは少し珍しい形をしているので調べてみたところ、校章辞典(?)にこう書いてありました。 『加藤孝一氏と伊藤高義氏の図案によるもので、平和国家としての再出発を象徴するよう、ペンを中央に配し、全体として「中」をあらわしている。(注:横書きで、四文字の校章。これは他に例がない)』 中央の形は、ペン先。生徒たちが学問に励む学び舎が表現されていたのです。 ※昔(昭和40年代)、中学進学のお祝いに万年筆を贈ってもらったことを思い出します。 左側のものは、祖東中学のいわゆる「ロゴマーク」です。 夕陽に映える猿投山がモチーフになっていると聞きました。すっきりと分かりやすいデザインで、外国の学校と国際交流活動を積極的にしている学校にふさわしいものとなっています。 競り合いまずは、自分に負けない強い気持ち。 勇気。くじけない心。粘り強さ…。 仲間がいるから頑張れる。 4月29日(日曜日) 「昭和の日」昭和天皇の誕生日である4月29日は平成元年に「みどりの日」とされましたが、平成19年からは「昭和の日」となっています。この日には、「激動の日々を経て、復興を遂げた昭和の時代を顧み、国の将来に思いをいたす」という意味があります。 今日も日差しが強く、とても暑い日となっていますが、学校では野球部やソフト部が他校を迎えて試合に臨んでいました。生徒たちの元気のよい声が、祖東中学校いっぱいに響き渡っています。 ☆ 満天星 ☆連休中に予定されている部活動の大会において、生徒たちの活躍と輝きを応援したいと思います。 緑の風吹く学校自然豊かな学校には、心地よい緑の風が吹き込みたいへんさわやかです。 明日から始まる連休は、よい天気に恵まれそうです。 今日のランチタイムに来てくれた3年生に連休中の楽しみを聞くと、「一年生と部活動をすること」「好きな絵を描くこと」と答えてくれました。 まとまった時間のとれる機会です。休みならではのことに、うまく使ってほしいと思います。※ただし、交通事故や不審者情報が増えています。くれぐれも気をつけてください。 緑雨生徒たちにとっても活動しやすい季節です。これからの学校生活で、知・徳・体の面でどんな活躍を見せてくれるか楽しみです。 ※生徒の中には、年度当初の環境の変化と陽気の変化で体調がすぐれない子がいるのでは…と心配しています。これまで以上に、生徒一人一人のことを気にかけていきたいと思います。ご家庭におかれましても、お子さんの健康観察と体調管理に留意してくださるようお願いします。 規範意識の高さに感心代表という立場に立ち、みんなのために働こう、自分の力を他に役立てようとする心意気をとても嬉しく思います。 この場で感心させられたのは、生徒の『規範意識』の高さです。 3年生が、はじめて参加する1年生にお手本を示そうとしっかりとした態度で会議に臨んでいました。また、1年生も、そうした上級生の様子を見習い、会議の内容を学級で伝えられるように熱心にメモをとっていました。 生徒同士が互いに高め合い、よき校風を作っています。 こどもの読書週間本校では「朝読」を行っており、各教室では静かな音楽が流れる中で読書活動が進められています。 生徒たちにはどのような本が好まれているのか、興味のあるところです。5月に、先生たちが中学生にすすめる本の特集があると聞いています。楽しみにしていてください。 愛知県では、愛知にゆかりのある人や公立図書館から「みんなにすすめる一冊の本」という冊子が発行されています。下に紹介するのは、その冊子の中で、公立図書館がすすめる本の紹介文です。 生徒のみなさん、これを参考にして、図書室に行って連休中に読む本を探してみてはどうでしょうか。 http://www.pref.aichi.jp/cmsfiles/contents/0000... http://www.pref.aichi.jp/kyoiku/gimukyoiku/minn... http://www.pref.aichi.jp/kyoiku/gimukyoiku/minn... http://www.pref.aichi.jp/kyoiku/gimukyoiku/minn... ランチタイムこれは、学校の代表である3年生をもっと知りたく、そして、これからのいろいろな活動場面において自分の学校の生徒の名前が呼べずにいてはいけないと思ったからです。 生徒のみなさんは、はじめは緊張した面持ちでしたが、次第に臆することなくいろいろなことをよく話してくれました。明るく快活で、食べっぷりにも感心しました。 (マナーも良かったですよ。)仲のよさも伺えました。 さわやかな朝通学路で会う地域の人に、自分から元気よくあいさつをする生徒たち。地域の人が微笑んでいらっしゃいました。 祖東中生徒のあいさつにも『明るさ』があります。素晴らしい! これが祖東 3やるべきことをきちんとやれる生徒たちを誇らしく思います。 やるべきことが自らできる生徒は、他の人にすべきこともきちんとできます。 あたり前のことが、自分にも、人に対してもできるということです。だから、祖東の生徒には優しい子が多いのです。 幸せの種その後、知り合いの方から「四つ葉のクローバー」の種をいただきました。 異動を機に、両校でこのクローバーの種を植えました。本校のものは、写真のように芽が出てきました。 幡山東小学校でも、芽が出てきたでしょうか?クローバーを大事に育て、両校で幸せの花がいっぱい咲くことを願いたいと思います。 そして、震災を忘れず、これからもできることで支援を続けていくこと。震災から学んだことを日々の生活に生かすよう努めていきたいと思います。 文部科学大臣からのメッセージ教室訪問3年生ジャスティンさんが生徒の自己紹介の内容をもとに、関連したことを英語で質問し、生徒が英語で答えます。 やや緊張気味の生徒をリラックスさせようとジョークを交えてくださるので、生徒も楽しく受け答えができていました。 「英語を使う」という機会が増え、生徒の英語に対する親しみが増しているように感じました。 穀雨この日は昨日と違って雨がしとしとと降る日になりました。落ち着いて、生活を振り返るにはよい機会となりそうです。 祖東の風だより1号私はこの春に本校に赴任し、5日の入学式・始業式で全校生徒と初めて対面しましたが、凛とした姿勢の穏やかな表情でいる生徒たちに、心から(素晴らしい)と感じ入りました。次の言葉は、式辞において生徒に中学校生活の指針として話したことです。 「自分を高めることにチャレンジしよう。その時、『5つのや』のことを心にとめてほしい。やりたいことを、やるために、やらなければならない、やりたくないことを、やりつづける」 心身ともに著しく成長する中学時代は、努力に応じた結果の表れやすい時期です。様々な機会をとらえ、目標を持って努力を継続することの大切さを伝えていきたいと思います。しかしながら、多感な10代の生徒たちです。日々の生活において、思いがけず悩んだり気持ちが落ち込んだりすることがあるでしょう。自分のやりたかった夢や希望を見失い、挑戦や努力をやめてしまいそうになることもあるかもしれません。そうした時、私たちは、再び「5つのや」に向かう勇気を生徒に与えられる存在でありたいと思います。教師として生徒を導き、本校の教育目標の一つ「困難なことにも粘り強く取り組むたくましい生徒」に育てていきたいと思います。 本校には65年という歴史と伝統があり、地域の人々から寄せられる熱い思いがあります。そして、それらが底流となって祖東中の校風と教育が根幹が作られています。このよき校風のもとに、家庭や地域と連携・協力して教育活動を展開し、たくましく・たのもしい生徒たちが集う「誇れる祖東中学校」に努めてまいりますのでどうぞよろしくお願いいたします。 明日は育友会総会です
明日 4月19日(木)は、育友会(PTA)総会です。ぜひご出席をお願いいたします。
日程 受付 12:35〜12:45 各学年生徒昇降口 授業参観 12:55〜13:45 各教室 合唱 13:55〜14:10 体育館 育友会総会 14:10〜14:50 体育館 学年PTA 15:00〜16:00 場所 3年 体育館 2年 多目的室 1年 音楽室 *2年生学年PTAは野外活動説明会を、3年生学年PTAは修学旅行説明会を兼ねています。 *駐車場:運動場南側(東公園側)から、運動場に駐車してください。 今日の教室訪問生徒たちはALTのジャスティン先生の口元を見つめ、発音をよく聞き取っていました。英語の指示にスムーズに反応する様子や正確な発音に、小学校での外国語活動の効果が感じられました。集中力も相当なものでした。 もう一方の写真は、グループごとにカードゲームをしているところです。みんなでゲームを仲良くやろうとする雰囲気がとてもよく、両クラスとも、今日の天気のように穏やかでさわやかでした。 次のステージへこれまで祖東中生を優しく見守ってくれていた桜が淡いピンクの花びらを舞わせ始め、春から緑の季節への季節の移ろいを感じます。 生徒たちもようやく新しいクラスに慣れてきたようで、スタートの時期を経て次のステージに入ります。 これまでの二週間を振り返り、5月までの過ごし方を考えてみるとよいでしょう。 全校集会『これが祖東』の素晴らしさが、ここでも見られました。 ・5分前に整然と集合し、姿勢を保ったまま集会の始まりを待っていられる。 ・明瞭な返事が、上の学年ほどよくできる。 ・写真のように「話す人を見て聞く」態度がとれる。 ・認証状を受け取る態度がよい。(堂々としている) ・教師だけでなく、室長の指示にクラス全体がさっと行動する。 このようなことが、自然体でできる祖東中生です。感心するばかりでした。 |
瀬戸市立祖東中学校
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