家族って自分にとってどんな存在だろう。そんなことを考えるために、家族の写真を見ながら、絵を描きました。似てるかな…ちょっぴり不安も感じながら、一生懸命描きました。国語の「走れ」の学習と関連させながら、家族についての本もたくさん読みます。どんなことを感じるか、楽しみです。

　体育でのリレーの学習から、班対抗のリレー大会を開催しました。走順を考えたり、バトンパスの練習をしたり力を入れて練習してきました。
　どの班も健闘しましたが、結果は、８班が優勝となり、賞状を獲得しました。

体育の時間に平均台遊びをしました。まず一人でいろいろな歩き方をした後，二人で場所を入れ替われるかやってみました。「足をこっちへやってみて？」「もう少しつま先で立って！」といろいろやってみますが・・・「ん〜！落ちてしまうな。」１４組のうち２組が成功しました。次もチャレンジしてみます。

先日植えた野菜に実ができました。早速キュウリ２本を収穫し，にっこり。きっと家族と分けて食べたことでしょう。後も小さい実がどんどんできています。（オクラは生長が遅めですが・・・）

今日は身の回りの食料品がどこから運ばれているのかチラシを見て調べました。
調べた後，日本地図や世界地図で場所を確認し，様々な場所から運ばれていることがわかりました。

体育館のそうじの様子です。
今日は体育館トイレが換気扇工事のためそうじができなかったので，トイレそうじの子どもたちも助っ人として体育館を手伝いました。

今日はサラダを作りました。
分担した仕事を一人一人がやりきり，盛りつけまで完ぺきでした。
また家でも作ってみてくださいね。

まち探検をしたときのスケッチをパソコンでかき，今日仕上げました。
なかなかの力作揃いです。

３年生がお習字で初めて書く字は「一」です。
ほ先や力の加え方に気を付けながら練習をしました。

　生活の時に育てているあさがおの観察をしました。カードに絵を描いた後、最初に出た双葉はつるつるしているのに、三枚目からの葉っぱ（本葉）は、「形が違うだけでなく、さわるとざらざらしているよ。」と、気づいたことを言葉で知らせていました。

　今日は、体育の時間に新体力テストの反復横跳びをしました。１年生だけで回数を正確に数えるのは難しいので、6年生に回数をかぞえてもらいました。忍者のようにすばやく動けたかな？

カヌー大会に向けて、６年生は３名が出場します。
今日は高校総体と重なっていたため、コースを使っての練習はできませんでしたが、楽しくカヌーの練習に取り組みました。
また、実際に高校総体での競技の様子を間近で見る勉強もできました。

６月１０日に行われる「Ｂ＆Ｇ杯全国少年少女カヌー大会」に向けて、カヌークラブでは毎週府中湖でカヌーの練習をしています。
指導者は平田先生です。とても熱心に指導してくださいます。
ご父兄の方々も、子ども達にアドバイスや応援、準備・片付けのお手伝いしてくださいます。
地域の方々やご家庭の協力に感謝の気持ちを持ち続けるとともに、カヌークラブはこれからも頑張っていきたいと思います。

きょうは，２年生が残って校内の研究授業を行いました。算数です。答えを考えるのではなく，「問題を図に表す」というめあてでした。とてもはりきって発表したりノートに書いたりする姿が見られました。

　学校探検で見つけたことを、お知らせしました。クイズにして問題を出すグループもありました。

「おひさまキラキラ」の曲をけんばんハーモニカで練習しました。
指を変える音は難しいですね。
最後にみんなで追いかけあって演奏しました。

子どもたちが帰った後，ふとトイレに。
女の子も男の子もどちらのトイレのスリッパもきれいに並べられていました。
このトイレは五年生しか使用しないトイレです。
小さなことですが成長を感じます。

昨日は，おしゃれな虫が完成しました。そして，みんなでクレパスや絵の具を使って虫たちのすみか（家）を作りました。教室の後ろに掲示するのが楽しみです。