今朝，コスモスの種まきをしました。全校生での楽しい活動でしたが，それを支えてくれたのが緑化委員会の６年生です。説明会の司会をした子。水やり用の大量の水をタンクにくみ，力を合わせてリヤカーを引いていた子どもたち。目の見えないところで準備をしていた緑化委員さんありがとうございます。

ヒマワリの新しく出てきた葉をスケッチしました。
日光が当たるようにたがいちがいに出てきているのが分かったかな？

今日は運動場で鉄棒やうんていなどを久しぶりにやってみました。
体が大きくなってきて，なかなか思うようにできない子が多かったです。
休み時間を使って逆上がりはできるようになって６年生になりたいですね。

自分の考えを実物投影機を使い友達に説明しています。
どうしてそうなったのかなかなか言葉にするのは難しいね。
何回も練習して説明マスターになろう。

先日から作っていた虫たちが完成しました。草や木も作り教室の後ろに掲示しました。虫たちがかくれんぼをしているようです。ぜひみなさん見に来てください。

金星が太陽面を通過することがニュースになっていましたが，太陽めがねを持って観察をしている子がいました。「見えた見えた！」と嬉しそうです。

今日はトレーラーという道具を使って電車を線路に乗せたり，２つの電車を同時に動かしたりしました。鉄道模型の雑誌も寄付していただいて，すっかり夢中になって読みました。
３枚目の写真は子どもが撮った写真です。

虫たちが完成したので，きょうは木を作りました。新聞紙や広告を詰めて立体的になるように工夫しています。もうすぐ出来上がりです。

準備も後片付けも４・５・６年生全員が協力してやっています。
前期はサッカーです。６年生に負けじと５年生も４年生も一生懸命です。

静かにもくもくと配膳しています。
配るのが早くなると食べる時間が確保できますね。

　班対抗で言葉集めをしました。「あ」のつく言葉で３文字の言葉というように問題を出して、班のみんなで相談しながら言葉を書きます。ゲームの感覚で楽しくたくさんの言葉を集められました。書く人を分担をしている班、順番にボードを回して書いている班、どの班も協力して進められていました。

　グラスを使って太陽をみました。1年生は喜んで見ましたが、ごまつぶのような金星が左から動いていく様子が見えたでしょうか？次に見えるのは、百年以上先だそうですね。

国語の時間，ノートにふりかえりを書いています。
「初めて読んだ人にもわかりやすい文章が書けるようになった」「くわしく書けるようになった」と勉強を始める前の自分と比べて感想が書けています。

体育係さんがお手本になって体操をしています。
元気いっぱいの３年生です。

朝の表現タイムに体育委員会の発表がありました。
プール学習についての注意を一つ一つ教えてくれました。
５年生も６年生と同じように堂々と大きな声で発表できました。

今日は「How many〜？」の言い方を勉強しました。
リンゴやバナナ，サッカーボールなどいろんなものを数えることができました。

算数や国語の授業の様子です。
自分の考えをみんなの前で説明したり，グループで話し合い答えを導き出したりと，積極的に授業が進んでいます。

　ケビン先生に「my name is・・・」と、一人ずつ英語で自己紹介をしました。恥ずかしそうに握手する子、うれしそうに大きな声で名前を紹介したり、質問をしたりしようとする子、次は７月にテイファニー先生と２回目の英語学習を行います。

　６月２５日の学活の時間に、夏のお楽しみ会を開催します。どんな内容にするか、どんな準備や役割分担がいるのか、みんなで話し合いました。来週、再来週と二週にわたり本番に向けて準備、計画を進めていきます。みんなで作り上げるお楽しみ会が待ち遠しいです。

　今、理科では、電気について学習を進めています。どんな実験をするのかな、どんな電気の性質をつかってどんなものを作るのかな…わくわくしながら学んでいます。