最新更新日:2024/09/24 | |
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学校公開 3年3組たぶん「あなたが生まれた時は〜」という内容だったのかな。 ありがたいね。みんな「大事な大事な宝物」として育てられたんだね。 学校公開 3年2組「広報もりおか」を見て、盛岡市が市民のためにどんな仕事をしているか見つけて考える授業でした。今まで「広報もりおか」じっくりと見ることがなかったんじゃないでしょうか。たくさんのことに気づくことができたでしょうか。法定受託事務なんて難しい言葉理解できましたか? 学校公開 3年1組「自分が納得できる商品を選ぶには何が大切か」という、すっかりそのままわたしも勉強したいくらい実生活に密着した課題です。何パーセント納得できているかと問われれば、そうだなぁ35%くらいかな?とわたしの話はどうでもいいですね。身近な消費生活をみんな真剣に考えていました。ほんと大切だよ! PTAの皆さんにもたくさんお手伝いしてもらいました。学校公開 2年6組I enjoy playing tennis. からどんどん広がっていろいろな表現ができたでしょうか。 わたしは実は I'm good at playing basketball. ですよ。 学校公開 2年5組わたしは国語教師なので、じっくり見たかったのですがそうもいきませんでした。 遠近法を使い解剖学を駆使し、明暗法で描かれたその他にも筆者が最後の晩餐を「かっこいい」と思った理由があったのだけれど、見つけられたかな? 学校公開 2年4組「桃太郎さんは、高校生活では勉学に力をいれ、獣医になるための大学に進学したい・・・」という設定で、どんなアドバイスをしたらいいかと考えているうちに、「そうか自分だったら〇〇すればいいのかぁ」と納得させる授業です。 学校公開 2年3組「回路のCの位置にあるLEDを点灯させるには、Fの位置にどんな働きの部品が入ればよいか」と先生が聞いているところをちょうど見ました。 え?なに? ちょっとちょっと! 整流ダイオード???なんでしたっけー?わたしはすっかり忘れてしまっています。ついていっている3組の生徒がすごいと思いました。 学校公開 2年2組清とイギリスが19世紀に戦争をします。アヘン戦争です。その背景をみんなで探っていました。2組の先生は、新採用でもちろん初の学校公開でしたが、「めりはりがあっていい先生だな」と岩手の教育会の大先生からほめられていました。 なんだかんだ言っても2組のみんなが先生を育てているんですね。(椅子に乗って板書はするけどね。) 学校公開 2年1組豆電球を点灯させるのですが、ながーい巻物みたいな模造紙にはエナメル線がはりつけてありました。エナメル線を5mにして豆電球につないだらどうなるか?という実験からわかることを考える授業です。実際には、自分で豆電球をつけるときに5mのエナメル線をつなげる人はいませんが、そこが科学の「もし〜したら」という仮定から入る面白いところですね。 校庭は駐車場となりました。お天気がよくてほんとによかったです。 たくさんの先生方が北陵中学校を訪れ、生徒の頑張る姿に大絶賛でした。 学校公開 1年6組まず最初はルーペで見ます。粒の大きさの違いに着目できたでしょうか。 釘でひっかいたりハンマーで叩いたり、塩酸をかけるなど、なかなか激しく実験していました。こういう授業は楽しいですよね。どうだったかな? 学校公開 1年5組「知らない自分を発見しよう」という授業です。 自分で知らないんですから、当然まわりの人に聞かないといけませんね。 他の人から聞きながら自分を見つめることができたでしょうか。 大章先生のスーツネクタイ姿、貴重なワンショットです。 学校公開 1年4組4組は、いつものように元気よくしっかりと課題に向き合っていました。 「あのおじいさんは教えているんですか?誰ですか?」と関じいのことを他の学校の先生に聞かれました。わはは! 学校公開 1年3組さくらさくら変奏曲にふさわしい前奏を作ろう!ですって。 すごいですね。上手にできたのでしょうか。お琴の雅な音色が3階の音楽室から響いてきて、2階にいた先生方が足を運んでいました。 学校公開 1年2組 その2こちらもHowを使った尋ね方・答え方の学習でした。 テンポがとてもよかったですね。 学校公開 1年2組 その1こちらは中村先生の指導している組。 Howを使って、「どのように〜しますか」と尋ね方の勉強です。 学校公開 1年1組
1年1組は国語の授業でした。
故事成語を使って作文を書きました。 上手に書けたかな? 本日11月9日 学校公開 北陵中学校へお出での皆さまへ 一般参会者の駐車場は校庭です。
校庭への入り方を下記の図で示しています。安全にお気を付けておいで下さい。
お待ちしております。 3年生 SKET委員会ご苦労様!ありがとう。 |
盛岡市立北陵中学校
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