最新更新日:2024/09/27 | |
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読み聞かせ 3
いずみ2組、1年生の読み聞かせの様子です。
読み聞かせ 2
いずみ1組、2年生の読み聞かせの様子です。
読み聞かせ
低学年の読み聞かせがありました。3年生の様子です。
給食〇献立名
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、しおさけ、ごもくにまめ、たまねぎとあぶらあげのみそしる、でした。子どもたちにとって、しおさけの皮は、好き嫌いがはっきりしているようです。好きな子は、パリパリしていておいしい、栄養がある、との理由が多いです。身の方は、骨は少なく塩加減も良く、とても食べやすかったです。
トントン ドンドン くぎうち名人
図工室で製作を進める3年1組の子供たちの様子です。題材「トントン ドンドン くぎうち名人」、ノコギリで板を切ったり、金づちで釘を打ったり、賑やかな音が教室中に響いていました。
生活目標について 2
現在、各教室では、25日に開催されるふれあいパークに向けて生活目標「友達と力を合わせて取り組もう」の実践中です。写真は、2年3組、2年1組のふれあいパークの準備の様子です。
生活目標について
10月から12月までの生活目標は、「相手の目を見て、地域の人にもあいさつしよう」「友達と力を合わせて取り組もう」です。今朝、進んで挨拶ができた子供たちを一部紹介します。
読書郵便実施中!給食〇献立名
本日の給食は、セルフみそカツどん、ぎゅうにゅう、かきたまじるでした。
みそカツはさくさく、ふわふわでとても美味しかったです。 かきたまじるも野菜がたっぷり入っていて食べ応えがありました。 6年算数の授業
昨日、6年1組担任による算数の公開授業を参観しました。単元は「拡大図と縮図」、2倍に拡大した三角形を作図する学習でした。教師が課題を分かりやすく提示した後、丁寧な見通しを持たせることで、どの子も「わかった」「できそうだ」という意欲を持って、課題解決をすることができました。その後のグループでの学びも学習を深める上で、効果的に働いていました。
晩秋を迎えて給食〇献立名
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、さんまのかばやき、のざわなのごまいため、とんじる、でした。さんまのかばやきは、サクサクとした食感に、あまからのタレとごまがかかり、とてもおいしくいただきました。
合同体育
清々しい秋晴れの下、運動場では、1年生、2年生の合同体育が行われていました。写真は、1年生が鬼ごっこ(バナナ鬼)を楽しんでいる様子と2年生の遊具名人に向けてチャレンジしている様子です。楽しそうな子供たちの歓声が校長室にまで響いてきました。
4年生社会科見学
4年生が社会科見学に向けて集合、出発しました。目的地は、沼津のクリーンセンターです。4年生の社会科では、廃棄物の処理について学びます。ごみの処理だけでなく、資源ごみを分別収集し、資源として再利用したり、再生された製品を利用したりすることの大切さに気付くように指導をしています。これらの指導を通して、子供たちの地域の環境保全に対する意識が高まり、自らもごみの適切な処理や再利用に協力しようとの思いを深めてくれるよう期待しています。
芸術鑑賞会 2
本劇には、制作者の「子供時代を自分らしく生きて欲しい」「繰り返される命の営みの不思議を感じてほしい」「だめな自分なんていない」「他人と比べることより、今を自分らしく精一杯生きてほしい」など、大切なメッセージがいくつか込められていたようです。劇を鑑賞した子供たちが、何を思い、何を感じたのか、是非、各御家庭でも感想を尋ねてみてください。
芸術鑑賞会生活習慣病にかかる出前授業(6年生)
11月6日(月)5時間目に、6年生全員を対象とした「生活習慣病にかかる出前授業」が行われました。「しずおか”まるごと”健康経営プロジェクト」の一貫で、東京から研究ユニット所属の医師と研究員の方を、講師としてお招きしました。生活習慣病の原因や予防方法等のお話、血管モデル等に触れる体験、簡単な運動の実践、生活習慣の目標を設定するといった内容でした。映像や具体物、そして実際に体を動かすことによって、子どもたちも楽しみながら、45分間の授業に取り組んでいました。12月に行われる、第2回の授業もとても楽しみです。
ふれあいパークに向けて英語教育の推進
JETプログラムのALTによる3年1組での英語の授業です。子供たちは、顔の部位を指し示す英単語と色を示す英単語を耳で聞きとりながら、用意されたワークシートに色塗り作業をして、楽しそうに英語を学んでいました。ちなみに、絵画制作が得意なALTは、その能力を発揮して、よく工夫された教材を準備してくれています。写真は、ALTが製作したハロウィンのポスターです。
6年生の授業紹介 3
6年3組の書写の授業です。毛筆で「発展」の練習をしていました。高学年の書写の授業では、文字の大きさや配列などに注意しながら、書く速さを意識して書いたり、穂先の動きと点画のつながりを意識して書いたりできるように指導しています。
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清水町立西小学校
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