最新更新日:2024/09/27 | |
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授業風景5
(写真上)ちょうど鎌倉フィールドワークの学習をしていました。(中)計算ドリルで定着を図ります。(下)図工は針金を使っての工作です。いろいろな工夫ができそうですね。
授業風景7
(写真上)5年生が中庭の池に観察に来ていました。カエルがいてびっくり。(中)前に出て発表しています。立派な態度です。(下)一人ひとりはっきりと目標を持って取り組んでいました。
授業風景6
(写真上)読書月間もあと少しです。本に親しむ機会を持ちましょう。(中)借りるときの約束もしっかり身についた1年生です。(下)授業中も元気に発表していました。
授業風景4
(写真上)6年生の今の目標は鎌倉のフィールドワークですね。調べ学習も進んでいるようです。(中)準備万端、毛筆の授業です。(下)みんなで校歌を歌いましょう。教育実習の先生も一緒に歌いました。
授業風景3
(写真上)実習もいよいよ今週で終わりです。今日はその集大成の一日です。子どもたちは生き生きと活動していました。(中)扉を開くと、中に何かがあるようです。子どもたちにとって、魅力のある教材です。(下)折り紙を折って飾りのようなものを作っていました。ペア活動に使うとのことです。
授業風景2
(写真上)2年生です。うちわに模様をつけています。光にかざすときれいな影ができます。(中)授業のはじめのあいさつをしっかりと。(下)みんなの「元気」を集めてクラスの掲示物を作るようです。
授業風景
(写真上)航空写真ができてきました。校内各所に掲示してありますので、来校した際に御確認ください。(中)昨日捕まえたザリガニです。名前をつけてかわいがっている2年生です。(下)スリッパをそろえる2年生を発見。ありがとう。みんなが気持ちよく使えます。
授業風景6
(写真上)浄水場の学習をしている4年生です。(中)リコーダーの演奏で「音がそろっている」と先生にほめられていましたね。(下)授業が終わりました。次は水泳です。
授業風景5
(写真上)2年生が主語と述語の勉強をしていました。できるかな。(中)鍵盤ハーモニカの演奏中です。音がそろっていました。(下)学習が身についたかを確かめる場面も多くなります。
授業風景4
(写真上)図工室には4年生がいました。「まぼろしの花」を描いています。それぞれに思いがこもっています。(中)2年生がザリガニつりに出発です。(下)今度の図工は工作のようです。さあ何が始まるのか、興味津々の子どもたちです。
授業風景3
(写真上)漢字ドリルを進めていました。みんな丁寧に書いていました。(中)この時間は自習でしたが、集中して取り組んでいました。(下)導線のつなぎ方が難しいようで、何度も確かめに来ていました。あと少しで完成です。
授業風景2
(写真上・中)家庭科です。ボタンを縫い付けていました。今日もボランティアの皆さんに御協力いただきました。ありがとうございました。(下)米づくりのことをまとめてグループで伝え合っていました。
授業風景
(写真上・中)外国語活動の時間です。英語の歌から始まりました。今日は「Do you like〜」の会話の勉強です。(下)保健室の掲示です。クイズもあって楽しそうです。
クラブ活動4
続きです。
クラブ活動3
続きです。
クラブ活動2
続きです。
クラブ活動
クラブ活動を楽しんでいます。
授業風景6
(写真上)2年生です。先生の話に体ごと聞いていました。聞くことは全ての学習の基礎基本です。(中)4年生です。作文をわかりやすいようにまとめ直していました。(下)1年生です。発表している子に体を向けて聞き取っています。
授業風景5
(写真上)いつもあいさつができています。勉強に向かう姿勢も整っています。(中)道徳の授業です。思ったことをのびのびと発言しています。実習生の先輩も一緒に勉強中です。(下)2年生もひき算のひっ算の勉強中です。次の学年につながります。確実に身につけましょう。
授業風景4
(写真上)音楽室です。一人ひとり順に歌を歌っていきます。恥ずかしがらず歌えましたね。(中)3けたのひき算は注意しないとミスをしてしまいます。落ち着いて丁寧にやろう。(下)作文を書いて先生に見てもらう3年生です。
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