家庭科室の中に５年生と８年生、そして小中の家庭科の先生２人が一緒になって、ミシンの学習を行いました。
　８年生が５年生に対して、「ゆっくり動かして」「手前に回して」など分かりやすく、優しく声をかけてあげていました。いつも以上に真剣な５年生の姿を見ることができました。
　８年生のみなさんありがとうございました。５年生のみなさん、３年後よろしくお願いしますよ！

　２年生の教室では、大きく段ボールを切り開いたり、かわいい部品を取り付けたりして、何やらダイナミックな作品作りに取り組んでいました。作業の分担も、迷った時の相談も、すべて自分たちの力で取り組んでいます。作業は大変そうですが、みんな、とても楽しそうです。

　環境委員会では、学園生活を見直して、生徒や先生に節電を呼びかけようと話し合い、ポスターを作って校内に掲示したり、給食の時間に直接全校生徒に呼びかけたりすることに決めました。また、花言葉を調べ、季節ごとにまとめる活動も始めました。
　
　ぜひ、環境委員の切なる願いを受け止め、エコな学園生活をみんなでつくり上げましょう！

　３年生では、そろばん塾の先生をお招きし、そろばんの学習を行いました。初めてそろばんを扱う生徒も、先生の説明を聞いて、２ケタや３ケタの足し算、引き算に挑戦しました。「なるほど〜」「できた！」など、嬉しそうにたくさんの問題を解いていました。

　１〜６年生は、昨日からなわとび集会でトレーニングをしています。３１日の大会に向けて、練習も、意気込みも本格的になってきました。ヒュンヒュンとあちらこちらからいい音が聞こえます。

　６年生の学活では、卒業までの日数を記した「卒業カレンダー」をみんなで分担して作っていました。みんなへのメッセージを書いたり、中には全員の似顔絵を描いたりする生徒もいて、みんなで楽しく、そして真剣に向き合っていました。卒業までの時間をみんなでより素敵に過ごしていけそうですね。

　９年生にとっては、勝負の３学期。受験も日に日に近づいてきています。先週受けた学年末テストの返却が行われていました。テストの点数に一喜一憂しつつも、自分が間違えた部分をしっかり見直していました。今週から願書の出願などがあり、月末には受験をひかえている人もいます。寒い時期ですが、自分とインフルエンザに負けないように日々勉強あるのみです！

こちらは８年生の様子です。コンピューター室でパワーポイントを作成中です。海外派遣報告会で学んだプレゼンテーション力で、どんなことを企画するのかとても楽しみです。９年生に感謝と笑いを届けることができる出し物になりそうですね・・・。

　もうすぐ９年生が卒業です。２月下旬に９年生を送る会が予定されてます、その出し物を各学年で考え中です。７年生はワークスペースでグループに分かれて様々な企画を考えていました。さて、どんな出し物ができるかな・・・？

　席替えをした２年生。班のリーダーにみんなが立候補して仲良く決めていました。その後、さっそくプリントが配られると、「はい、どうぞ！」と声をかけ、きちんと渡す相手の方を向いて渡していて、気持ちよく新しい席での勉強をスタートさせていました。

　朝の会や帰りの会でスピーチ活動を取り入れているクラスがいくつかあります。発表を聞くやいなや「ハイッ！」と手が上がり、「どれくらい跳んだのですか？」「着地はこわくなかったですか？」と質問が飛びました。先生からは「ちゃんと話の内容にあった質問ができて、すばらしいね。」とお褒めの言葉がかけられ、聞き手のポイントをみんなで学んでいました。いい質問ができるのは、いい聞き手である証拠なんですね！

朝礼後、２・４・６年生の代表生徒によるスピーチ発表がありました。

「２学期は、漢字コンクールに向けて自主勉強をたくさんしました！３学期は計算コンクールで１００点をとりたいです！」

「いとこが泊まりに来て冬休み、とても楽しかったです！３学期は、毎放課練習している二重とびで２０回とびたいです！」

「２学期は文章問題が苦手な算数の勉強をして期末テストに臨みました！３学期は卒業式に向かって練習をがんばっていき、残り少ない小学校生活を楽しみたいです！」
　
　多くの人の前での発表するドキドキが伝わってきました。きっと発表後は、みんなに自分の思いを聞いてもらう喜びを感じられたのではないでしょうか。

　インフルエンザ厳戒態勢でマスクを着用しての小学校朝礼では、３学期の学級委員の認証が行われました。この１年間の学年・学級の締めくくりとなる大事な学期です。学級委員さんと力を合わせて、充実の日々を作り上げていきましょう！

先週の６Ａに続き、６Ｂも野菜のベーコン巻きとポテトサラダを作りました。「そろそろいいかな？」と菜箸でじゃがいものかたさを確かめたり、崩れないように苦戦しながら野菜をベーコンで巻いたりしていました。
今回の実習は少人数班のため、いつも以上に協力して進める必要がありましたが、どの班も熱心に次の手順を確認し、「これ頼むねー」「次これで合ってる？」と声をかけ合っていました。前回の調理実習よりずいぶん成長した姿が見られました。

　給食後には役場・公民館・すこやかセンターへ、授業後には保育園・保育所にもお邪魔して地域の方々にも古紙回収のお願いをしてきました。
　どこへお邪魔してもみなさん温かく対応していただき、回収に快く協力してくださいました。ありがとうございました。
　集めるものは新聞紙・牛乳パックに限り、また期間も３週間と短い期間ですが、どれだけ集まるかワクワクしています。

６年生の理科の授業では、電気について学習しています。手回し発電機を回して電気をつくり、コンデンサーにためて使ってみました。電子ブザーを鳴らしたり、モーターを回したりと、いろいろな器具につないでみました。豆電球と発光ダイオードはどちらが長く明かりがつくのか、時間を計って調べる姿もありました。どの子も楽しそうに取り組んでいました。

１月１８日（金）朝、職員室や１〜８年生の各教室へ４年生が古紙回収の２度目のお願いをしに行きました。少しでも多くの古紙が回収できるよう、みなさん協力お願いしますm(_ _)m

　１月１８日（金）、４年生が職員室を訪れ古紙回収について宣伝をしました。総合的な学習の時間で、ゴミの処理やリサイクルについて学んでいるので自分たちにできることを考え実行しています。集める古紙の目標は１５０キロ！現在までに１００キロ集まっています、私たちもリサイクルや環境問題について考えるきっかけになりました。

　１月１８日（金）５時間目、国語の「ものの名前」の学習で、２年生を招いてお店やさんごっこを行いました。校長先生、教頭先生をはじめたくさんの先生方にも来ていただくことができました。子どもたちはお店やさんになりきって大きな声で呼び込みをしたり、お客さんと値段のやりとりをしたりがんばっていました。ふり返りでは、２年生に「絵がじょうずだったね」「大きな声でできたね」とほめてもらってとてもうれしそうでした。

１月１８日（金）３年生は、社会科の昔のくらしの学習で七輪使いお餅を焼き体験をしました。
はじめは、「七輪」という言葉も知らなかった生徒たち…果たして使うことができるのか…
説明を聞き、点火材（割りばし）、木炭を準備し、いよいよマッチをで火を着けます。なかなか火がつかず悪戦苦闘…点火材に火は移るが、木炭まで火がいきません。生徒たちは、声をかけ合い、必死にうちわで風を送ります。木炭に火が移ると
「やったー！！」「（うちわをふりすぎて）うでいたいー」
と歓声があがります。その後、焼いたお餅を食べると…
「おいしー！！」「サクサクするー！」「のびる〜！」
など、みんな笑顔で食べる姿が見られました。
学習の感想では
「火を着けるだけで時間がかかってたいへん。」「火の調節がむずかしすぎ。」「毎日、毎日やることはとてもたいへんで、今はすぐに火がつくからべんり。」などがあがりました。