５／３１　今日のひとこと
５月も最後となりました。
あっというまになりました。
充実しています。

本日は、長野県の飯田市に行きます。示範授業と講演をします。
どんな子どもたちと出会えるか楽しみです。わくわくします。
顔晴ってきます。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

音声「悠・愉」第１５１回を配信します。

今回は、「学校訪問で出会った二人の先生」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

　　授業力アップわくわくクラブ　　志水廣・近藤雅子

福岡県市場小学校の訪問

若い先生が多く、活発な授業研究がなされました。

全体授業では、子ども達の集中力と計算力の確かさを感じました。

福岡県福智町立市場小学校を訪問しました。

４人の先生が授業を公開されました。
また、お一人の先生の全体授業がありました。

非常に落ち着いてきたと思います。
市場プランの着実な歩みを感じました。

講演では、教えること、考えさせることを中心に教材研究の仕方をお話しました。
ありがとうございました。

福岡県福智町立金田小学校を訪問しました。

３人の先生が授業を公開されました。

それぞれの先生が工夫した授業を展開されていました。

２年の授業は、フラッシュカードの工夫、３年の先生は円のひみつを感じていました。
５年の授業は小数のかけ算の仕組みを筋道立てて展開されていました。

講演では、若い先生が多いので、算数科の授業の基本過程についてお話しました。
ありがとうございました。

志水　廣　動画１１８　深い学びへのヒント　３番目はどこかな

説明　主体的・対話的で深い学びは毎日の授業で行われます。１年の算数「何番目」の場面で紹介します。　（西春日井郡算数数学サークルでの講演より）

５／３０　今日のひとこと
「つきあう」とは、「つき」が合うこと。
つまり、運やつきをお互いにもたらすことを意味する。
だから、つきあって、運がよくならないのは「つきあう」とは言わない。

志水　廣　動画116　教師と子どもとのコミュニケーションは何か

説明　若い教師向けのコミュニケーション能力を磨くための話　（九州大会フォローアップ研修会より）

５／２８　今日のひとこと
福岡県飯塚市に来ています。
本日は金田小学校、明日は市場小学校を訪問します。
ばりばり仕事をしますよ。

5/25 今日のひとこと
損得で付き合うのは自然の理。

損な人と付き合いたくない。得な人と付き合いたい。

でも、誰かを利用しようという人とは当面の付き合いで終わる。

利がなければ離れていく。

だから、損得を超えた付き合いが大事。

つまり、尊徳である。尊敬する人、徳きのある人とつきあうとよい。

志水　廣　動画115　教師と子どもとのコミュニケーションは何か

説明　若い教師向けのコミュニケーション能力を磨くための話　（九州大会フォローアップ研修会より）

５／２４　今日のひとこと

新任教師は、まずは型通りに授業を実行してみることである。
導入、展開、終末までの一連の流れをスムーズにこなすことである。これがこなせるようになったが、今度は、導入の仕方はどうすればやりやすいだろうか、子どもとのやりとりをきちんとするにはどうずればよいか、子どもが本当にわかっているかを確かめるにはどうすればよいだろうかなどなど１つずつクリアしていくことである。
とりあえず
４５分間で問題把握、自力解決、話し合い、まとめ、練習問題とスムーズにこなせることに全力をあげてみよう。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

音声「悠・愉」第１５０回を配信します。

今回は、「九州大会フォローアップ研修会の報告」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

　授業力アップわくわくクラブ　　志水廣・近藤雅子

志水　廣　動画１１５　中学校数学科　授業参観の感想　良い授業のモデル

説明　中学校3年　数学科の授業　「因数分解」の授業を参観しました。板書をもとに解説します。

本日の夕方、愛知県北名古屋市において、西春日井地区の算数数学研究会が開催されました。
講演をしてきました。総勢４０名をこえる先生が１８時３０分に集まりました。

楽しく講演してきました。
若い教師達のやる気を感じました。
ありがとうございました。

講演レジュメ
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003...

５／２３　今日のひとこと

仕事がうまく行くとどうなるか。
次の仕事が舞いこむ。

さらにうまく行くとどうなるか。
分野の異なる仕事が舞いこむ。

つまり、仕事の評価は、次なる仕事が来ることである。

志水　廣　動画１１４　第４学年　「垂直の導入」　模擬授業

説明　５月１９日、九州大会フォローアップ研修会（福岡）において模擬したときの動画です。子ども役は直前に募集した先生方です。さて、どんな授業になるのかドキドキ、ワクワクの授業でした。



教科書の紙面
　http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003...

５／２２　今日のひとこと

病院の先生から、検査データを見て、花丸と言われた。

３回言われた。

とても嬉しかった。

やはり、○付け法は気持ちをよくさせるものだ。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。
メールブック「悠・愉」５月号を配信します。

●第１０回　教育と笑いの会　in 函館に、志水先生が玉置崇先生、
和田裕枝先生と和田三中というトリオで教育コントに初挑戦されます。

　　　　　　　　授業力アップわくわくクラブ　志水廣・近藤雅子

志水廣　動画１１３ 第４学年　垂直：「直線が交わるとはどういうことか」の指導

　　　　説明　４年　垂直の導入場面の教材研究です。教科書をもとに教材研究している動画です。

　　　

教科書の紙面は次をクリックしてください。
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