こういう活動は学活も兼ねることができ、一石二鳥ですね。みんな仲良くやっています。

「よりよい学校生活のために」という単元の学習です。グルーブで意見を出し合い、付箋を使って見える化をしてまとめていきます。こういう非認知能力の育成につながる活動がどの学年にも増えてきました。

まだまだ踏み切って跳び上がる力が弱いながらも、懸命に空中姿勢をとろうとします。この秋に新しい砂を入れたので、足への衝撃はとても少ないです。

紅葉で澄んだ青空の下、３・４年生は走り幅跳びです。なんと地域の方が３名見学をしています。

聞いている１年生の姿勢もいいし、読んでいる３年生もチームワーク良く読み進めています。

読む方も、聞く方も真剣ですね。

次のグループです

朝、３年生が１年生に対して、本を読む活動をしていました。互いに人数が少ないので、全体を４つに分けています。

本校ではチャイムのない学校ですが、「チャイムスリー」という暗号があります。チャイムが３回鳴った場合は、緊急事態なんです。特に不審者が侵入してきた場合などに使われます。チャイムが鳴ったらどうすればよいか、自分の身を守る場所はどこなのか、また避
難する経路はどうなっているのかを知識として知り、訓練として行います。

ですから、こういうホワイトボードを使い、事前に知識として学習しています。

近々、避難訓練がありまーす（予告）

校長室を「るんたろう」が掃除をしていました。私の居場所がありません（笑）

そうこうしていたら下校の時間になり、元気に帰って行きました。学校のようすを伝えられなくて不完全燃焼です。明日からは頑張ります！

ものづくり系クラブです。亀を作っています。これではどんな亀ができるかまったくわかりません。次週が楽しみです。

カメラで動画を撮影しています。なわとびの様子やギャラリーでの撮影など、何ができるかわかりませんが、その分、完成したものを早く見たいなと思います。

今朝はとてもすっきりとした秋晴れの一日でしたね。今日は一日日程の校長会議があり、かろうじて６時限目のクラブ活動に間に合いました。ちょっと急いで撮影しましたので、いいショットが少ないと思います。
先週より一段と紅葉が進んでいます。体育系の活動をするときは水筒持参もすっかり定着です。

５年生は６時間目があります。５年生もいもほりでした。見に行ったらほとんど終わっていました。さすが地力がある５年生です。

１・２年生も間に合って下校です。１・２年生の児童が一緒に行った保護者の方にお礼のあいさつをしました。そのとき、直立不動で深々とお礼をしている児童が目に入りました。たくさんの子がきちんとあいさつするのですが、こういう時は不思議にそこからオーラが発するがごとく、私の目には映るんです。

そして、下校です。よっぼと楽しかったと見えて意気揚々と帰って行きました。今日は家でもおしゃべりがたくさんあると思います。そして爆睡するんじゃないかな。

３年生の教室には帰りの会の準備の時でした。でも歓迎してもらい、何枚か撮影できました。

終わりがけでした。今日は１・２年生に時間がかかり、覗く時間が遅くなりました。ごめんなさい。

質問の時間には、１０以上の質問がありました。すごく考え、しっかりと見ているんだなぁと感心しました。

あっという間にお昼です。ここで私は帰校しました。この後、まだまだ見学をし、帰りは２時間かかって学校まで帰ってくる予定です。

次は、養鶏場の見学です。あいにく昨日、四国の方で鳥インフルエンザが発生したので、中にはいることはできませんでした。入り口のところで玉子収穫をさせて頂きました。
玉子もベルトコンベアで運ばれ、えさも水も自動に与えるのだそうです。ふんの片付けも自動で行えるので、ずいぶん仕事が楽になったそうです。
ちなみに説明されている方が宮下ファームを作った方です。「まだまだ開発途中だよ」と笑っておっしゃっていました。すごいバイタリティを感じます。生き生きと生活するってこういうことをいうのだなと思いました。

１枚目がちょうどレモン汁を入れているところです。瓶入りのレモン汁でいいんですね。
手前の方が、今回お世話になった宮下さんです。向こうの方は、ずいぶん前にＨＰで「折り紙でカミキリを作られたとても器用な方」と紹介した方です。そんなこと覚えていないですよね（笑）

いよいよ食べますよ。少し警戒していた子もいましたが、美味しいのがわかるとおかわりをしていました。私は遠慮して食べる機会を失ったので、家で作って食べようと思います。