いつもの鶏肉よりしっとり感があり、旨みが濃いように思いました。さすが、オリーブ地鶏です。

　今日は、６の段です。だんだんと難しくなってきますね。繰り返し唱えて練習しましょう。

　とても静かに、注意深く作業ができています。

　水をこぼさないように絵の具を薄めて、筆跡を残しながら自画像の周囲を塗り重ねていきます。

　数年間をかけて、次第に上流に移動しながら綾川の河川改良工事が行われています。この場所は、教員と一緒でなければ来てはいけませんが、観察にもってこいの場所です。ちょうど今は学校の対岸の堤防の補強工事をしている所です。校内で実験した流れる水の働きを、綾川の流れで確認しています。

　先月から３年生が実験をしています。よくできた実験装置です。

　プログラミング教育を、メイン会場とともに体験したり、講師のロボット操作の動きで確認したり、充実した研修でした。
　後半は、小中学校部会に分かれました。小学校部会はＡＬＴのジョセフ・ホワイト先生による小学校外国語教育の指導改善についての講話をオンラインで行い、東部小学校からの質問にホワイト先生が回答する場面もありました。
　中学校部会は、別室で生徒指導研修会を対面研修で行いました。内容によって、対面で実施する必要もあります。
　今後、様々な場面でオンライン研修が推進されそうです。
　オンライン研修は、ＫＢＮのいきいきワイドで、10/27〜28に放送予定です。

　23日（金）午後、オンラインによる市内小中学校教員研修が、府中小をメイン会場にして市内5つの小学校をつないで行われました。
　最初は、市教育研究所学校教育課題部会によるＩＣＴ活用の講話（動画配信）とプログラミング教育の実践報告でした。

　白菜、リンゴやきのこなど、秋の味覚を毎日味わっています。

　「カラスの羽はなぜ黒い？」なりたい色をたくさん塗り重ねすぎて、真っ黒になったそうです。

　「いなむらの火」の読み聞かせをしてもらっていました。

　キャラバン隊の皆様、生涯学習・文化財課の皆様、早朝から子どもたちのためにお越しくださり、ありがとうございました。

　各学年の代表者がお礼を述べ、ｍｉｍｉｋａさんから「元気いっぱいさぬKidz」缶バッジを全校生にいただきました。ありがとうございます！

　ｍｉｍｉｋａさんからは、「３つのいいね！で感染予防」のお話がありました。もうすぐ手洗いの新曲が発表されるようです。楽しみですね。

　低学年は、１時間目に「早寝・早起き・朝ごはん」の生活習慣クイズに挑戦しました。６問全問正解した子どももいました。

　ｍｉｍｉｋａさんのレクチャーで２番までの振り付けを練習します。カイケツ朝ごはんは、場内を一周してふれあいタイムです。

　朝の集会活動の時間に、「生活習慣☆リズム感♪」を全校生が踊って楽しみました。４，５年生は３年前に運動会で踊った曲なので、うれしそうです。

　子どもたちが元気にのびのびと自分の力を発揮できるためには、毎日の良習慣の積み重ねが大事です。生活リズムの向上を目指して、子どもたちの自己管理意識を高める強力なサポーター、ｍｉｍｉｋａさん、はろっぴー、カイケツ朝ごはんがやってきました。ホームページの背景も、ｍｉｍｉｋａさん風にしてみました。

　雨が降っていたため、たくさんの子どもが集まってきました。でも、静かにマナーを守って貸し出しが行われました。

　今日は、月に一度の移動図書館の日。図書委員は早めに給食を食べ終えて、それぞれの持ち場でお仕事をしました。フィジカルディスタンスを守る工夫も定着しました。