「美しい空」全体を書いていきます。全体のバランスに注意しながら、丁寧に一画一画書いていきます。

　日本の歴史の学習も、いよいよ明治時代に入りました。教科書や資料集を見ながら、プリントの穴埋めをしていきます……難しい！がんばれ！

　「美しい空」のうち、今日は後半の「い空」の練習をしました。「空」がバランスの難しい字です。集中してたくさん練習しましょう。

　「『鳥獣戯画』を読む」の単元に入りました。今日は冒頭の最初の段落の役割について、この段落をじっくり読んで考えました。

　「ともだちのこと、しらせよう」の単元です。友達にから聞いたことを紹介する文章を作り、発表しました。今何を「楽しい」と思っているか、どんな時にしているかなど、みんなの前で堂々と発表できました。

　本当に気持ちのいい空の色です。同様に、元気よく遊ぶ子どもたちの様子は、見ていてとても気持ちがいいです。

　毎日の積み重ねはとても大きいと感じます。複数の保護者やボランティアの方から「最近子どもたちのあいさつの声が元気良くなった気がします。」という声が寄せられています。委員会の子たちの毎日の活動の成果ですね。

　今日は幾分暖かな朝です。１２月とは思えないくらいです。
　子どもたちが今日も元気に登校してきました。朝登校してくる子どもたちの表情が明るいと、ホッとします。

　「What do you want ?」「I want 〜.」の表現を覚えました。たくさんの食べ物カードを切り分けて、今から百人一首のようにペアで取り合うゲームをします。

　献立は、麦ごはん・牛乳・うずら卵といかの中華煮・肉団子・くきわかめのあえものです。肉団子が大きくてボリュームがあって、とても美味しかったです。

　プログラミングの学習です。２人１組になって、ロボットを動かすプログラムを組み立て、バス停でストップさせるコマンドに挑戦しました。プログラミングでロボットを動かす体験は初めてでしたが、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。

　瀬戸市の遠隔システムを使って幡中と結び、Web交流会をしました。まずは自己紹介から、そして質問タイムを設けて、中学校生活についていろいろ聞いてみました。そのあとは幡中の学級や学校の紹介動画を見ました。懐かしい顔に会えて、子どもたちはとてもうれしそうでした。

　日差しが暖かく、少し動いたら汗ばむような感じです。12月でこの暖かさはありがたい！日差しの温もりを存分に楽しんでほしいです。

　「ベースボール型ゲーム」の学習に入りました。まずはボールを投げる・受けるところから。ティーを使って、打つ練習もしました。

　収穫祭は終わりましたが、1年生へのお芋のプレゼントが済んでいません。畑から掘ったさつまいもを洗って、今日は2年生がちょうどいい大きさに切り分けました。包丁を使うのが初めての子も多く、先生の丁寧な指導で、誰一人ケガをすることなく、無事サツマイモを切ることができました。いい経験になりました。

　「ものとひとのかず」の学習です。問題文を読んで、どうやって計算すればいいか考えます。実際に９人の子どもに１４まいのけんを配ってみて、何算を使えば答えが出るか確認しました。大切な文章題の学習です。

　体育で８の字跳びに挑戦です。こんないい天気のもと、スイスイ跳べるととても気持ちがいいです。がんばれ！

　「What 〜 do you like ?」の学習です。色や果物、スポーツなどについて、友達に質問します。「I like 〜 .」聞き取って、紙に書きます。

　大雪が来ようと、子どもたちには関係ないです。いい天気の日は外で元気よく遊ぶ……すばらしい！

　今週も元気な声であいさつ運動をしてくれています。寒い中、本当にありがたいです。